Методические материалы для учащихся при подготовке к Единому государственному экзамену Екатеринбург Содержание1. Общие замечанияЗадания с выбором ответов (типЗадания с кратким ответом (тип В).Задания с развернутым ответом (тип С).2. Процедура проведенияЕдиного государственного экзаменаОбщая часть1. Действия, сдающих ЕГЭ, если они являются выпускниками и пишут экзамен в мае-июне2. Действия сдающих ЕГЭ, если они являются абитуриентами и пишут ЕГЭ в июлеТолько в одном из этих пунктов.4. Действия в аудитории5. Действия при раздаче комплектов экзаменационных материалов6. Действия при заполнении бланка регистрации и области регистрации бланков ответов № 1 и 27. Действия в течение экзамена8. Действия по окончании экзаменаПодача апелляцийМатериалы для самостоятельной подготовки к экзамену по историиТермины, названияУказ его императорского величества самодержца всероссийского из Правительствующего СенатаС7. Сравните внешнюю политику Ивана IV и Петра I. Укажите общие черты и различия. ВАРИАНТ 2Термины, названияТермины, понятияРод занятийОтветы к заданиямКритерии проверки и оценки выполнения заданийс развернутым ответомЭлементы ответа и указания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответаДля критических оценок сталинской модернизацииУказания к оцениваниюМаксимальный баллОтвет (допускаются иные формулировки ответа,не искажающие его смысла)Указания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюВ качестве отличий могут быть названы следующиеМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМогут быть названы следующие причины активности жителейМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМожет быть приведено следующее объяснение определения избирательного закона 3 июня как государственного переворотаМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюПри выборе второй точки зренияУказания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМожет быть указано, что причины нарастания консерватизма политики Александра I следующиеУказания к оцениваниюМаксимальный баллМаксимальный баллМодернизация конца XIX – начала XX вв.Максимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМогут быть указаны следующие направления политики«просвещенного абсолютизма»Максимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюЗначение может быть сформулировано следующим образомМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМогут быть указаны следующие положенияМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюМогут быть названы следующие аргументы в пользу второй точки зренияУказания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениванию2. 2. Может быть указано, что критика И.В.Сталина была ограниченной в силу следующих причинУказания к оцениваниюМаксимальный баллЭлементы ответа и указания к оцениваниюВ качестве отличий могут быть названы следующиеКомментарии к заданиям варианта 1Часть III
