СодержаниеВступительная статья
В. П. Зинченко
Сократ — человек
Прим. перев.
ГЛАВА 1 Площадь параллелограмма
А-ответы), а не слепого и безуспешного применения заученных операций или некоторых из них (В
B-реакции в отличие от А
Прим. редактора амер. издания.
Первый тип.
Второй тип.
Третий тип.
Четвертый тип.
A-реакциях поведение определяется требованиями данной ситуации, в B
А—B-вопросы следующим образом: что касается того, какую роль играют данные s
Прим. Майкла Вертгеймера.
Задача конструирования моста
Задача с вертикальными углами
1 См. формулировку Канта, согласно которому мышление по необходимости является только дискурсивным. ГЛАВА 4
A-задачами. Надеюсь, что вам это понятно. В а
B-случаем, а в форме умножения — А
B-случай) 5 · 10 · 20 · 40 · 80 · 160 (А
А—B-пар в задачах типа d
A-форма c + d—c
ГЛАВА 5Плюс три, минус три
Обучение арифметике
ГЛАВА 7 Два мальчика играют в бадминтон.
В — становился все более и более грустным. У него не было никаких шансов. А
В помешал ему, он не позволил А
В играл значительно лучше. Это была настоящая игра. Судя по его дальнейшему поведению, А
А считал центром структуры ситуации свое «я» (рис. 105). В его мышлении и действиях значение, роль, функция B
В представляет собой барьер, стоящий на пути эгоцентрических побуждений, векторов, поступков А.
А был хулиганом, стремящимся только к тому, чтобы достичь преимущества, желающим любой ценой добиться победы, даже гордящимся пр
Первое описание
Ego («я») выступает в ней как центр. Ничто не меняется, если прибавить две линии от D
Второе описание
Третье описание
В легко может оказаться гомологом g
В оно означает 2 + 2, для Еgо и
Ego» — «две стрелки направлены от Ego
ГЛАВА 8 Определение суммы углов многоугольника
Открытие Галилея
Эйнштейн: путь к теории относительности
Акт I. Зарождение проблемы
Акт II. Определяет ли свет состояние абсолютного покоя?
Акт III. Работа над одной альтернативой
Акт IV. Результат Майкельсона и Эйнштейн
Акт V. Решение Лоренца
Акт VI. Повторное рассмотрение теоретической ситуации
Акт VII. Позитивные шаги на пути к пониманию
АВ измеряется вдоль рельсового пути и в середине М
Акт VIII. Инварианты и преобразования
Акт IX. О движении и пространстве, мысленный эксперимент
Акт X. Вопросы для наблюдения и эксперимента
Динамика и логика продуктивного мышления
S1 — ситуация, в которой начинается реальный процесс мышления, а затем, через несколько фаз — S
S2. Сам характер шагов, операций, действий, изменений от S
S1 является структурно простой ситуацией без скрытых структурных факторов, имеющей, однако, пробелы или нарушения, и в которых п
S1 в направлении к структуре S
S1 , в котором ситуация S
Прим. Майкла Вертгеймера.
Пробы и ошибки
Научение на основе успеха
А является тоникой, «идентичная», вторая нота в В
AB/CD, структурная — группировку AC/BD.
С в I, и вы получите П. В I А
D, то она часто кажется бессмысленным добавлением; ее наличие, длина, ориентация являются «случайными», «произвольными». (Того,
В=С и равенство углов, которые В т С
Осмысленный способ введения понятия «величина площади» прямоугольника.
Как прийти к «формуле».
Задачи на обсуждаемую тему.
Площадь параллелограмма.
Альтернативный прием.
Еще один прием.
После решения: замечания о повторении и механических упражнениях.
Подход к доказательству.
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
См. также
Веб студия Адаманов
|
