Ационные системы», таких как «Геометрическое моделирование», «Программирование компьютерной графики» идругих, включает выполнение ргр, курсовых проектов и работ
| Вид материала | Документы |
- Стандарт предприятия общие требования и правила, 848.68kb.
- Учебной дисциплины «Компьютерная графика» для направления 010400 «Прикладная математика, 36.03kb.
- Лекции по дисциплине «Социальное моделирование и программирование», 44.69kb.
- Методические указания к выполнению курсовых проектов (работ) Для студентов всех специальностей, 251.12kb.
- 1 Обобщенное программирование. Обобщенное программирование это еще одна парадигма программирования,, 55.18kb.
- Телефон: 910-548-38-11, 82.59kb.
- Программа вступительного экзамена по специальности 05. 13. 18 Математическое моделирование,, 115.33kb.
- Темы курсовых проектов по дисциплине «Информатика и программирование» для студентов, 71.06kb.
- Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых проектов и работ по профессионально-образовательным, 283.56kb.
- Положение по организации выполнения и защиты курсовых проектов и курсовых работ в тусуре, 148.38kb.
И.Е. Жигалов, М.И.Озерова
Оформление курсовых работ по графическим дисциплинам с использованием web- и мультимедиа-технологий
Владимирский государственный университет
Дата поступления: 02.03.2010
Ряд графических дисциплин учебного плана студентов программы «Информационный дизайн» направления 230200 «Информационные системы», таких как «Геометрическое моделирование», «Программирование компьютерной графики» и других, включает выполнение РГР, курсовых проектов и работ. Работы выполняются в среде 3DStudio MAX., AutoCAD, Компас и др. Разрабатывают графическое приложение в среде Visual C++ с использованием библиотеки OpenGL. Полученные в результате обучения навыки и умения позволяют студентам нашей специальности представлять результаты учебных заданий по разным дисциплинам с использованием новых методов представления информации.
Наряду с традиционным представлением итогового материала по данным дисциплинам в виде компьютерной презентации, студенты выполняют их в виде специализированного web-сайта и активного мультимедиа-приложения с последующей записью на лазерные диски.
Практические части соответствующих дисциплин построены с использованием информационных и сетевых технологий, позволяющих последовательно представлять ход проектирования и выполнение учебных заданий по блокам.
Для указанной поддержки студенческих работ используются технологии Flash и Dreamweaver, CMS (такие как Bitrix), программы для создания мультимедиа-приложений для демонстрации проектов.
Разработанные приложения включают в себя ссылки на информационные ресурсы сайтов сети Интернет, что позволяет расширить применение учебного материала, предоставляет возможность знакомиться с другими ресурсами по направлению выполняемых работ. Это отвечает и требованиям времени по приобретению навыков оформления проектов в учебных и профессиональных целях.
Студенты также самостоятельно создают свои методики по разработке специализированных приложений на основе таких технологий, как Flash и Dreamweaver, что может являться руководством для разработки материалов по нескольким учебным дисциплинам.
Темами таких демонстрационных приложений являются работы по дизайну интерьеров, моделированию архитектурных сооружений, геоинформационные проекты.