Уставе Всемирной Организации Здравоохранения говорится, что здоровье это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. На решениеСодержаниеЦели программыЗадачи лагеряУспешность педагогической деятельности коллектива реализуется при следующих условияхДля реализации поставленных целей и решения задачЧто в лагере самое главное?О чем нужно рассказать детям в первые дниЗаконы лагеря2. Блок. - Музыкальный калейдоскопТретья страничка «Лейся, песня!»Четвёртая страничка- «Капустник».Песенный репертуарный план3. Блок - «Строим счастливый город»Блок включает в себя следующие периодыПрограмма включает следующие виды деятельностиСпортивная деятельностьТрудовая деятельность4. Блок. - «Быть здоровым - это круто»5. Блок. - «спорт и труд»Основные виды деятельности6. Блок.- «успех»Основные задачи7. Блок.- «пресс – центр»Основные задачи8. Блок.- «эрудит»Основные виды деятельности9. Блок.- «силы внутри нас»3. Основные направления деятельности лагеря4. Социальное и трудовое партнерствоКалендарное планирование (6. Краткое содержание мероприятийЭкскурсия «Мой город родной!»Дни здоровья, веселые старты.Беседы медицинского работника.1. Чего ты больше всего ждёшь от работы в оздоровительно-трудовом лагере? (выбрать не более двух ответов)2. Отметь, пожалуйста, те качества, которые у тебя есть3. Как ты относишься к спорту?4. Как ты оцениваешь своё здоровье?5. Как ты думаешь, стоит ли уделять особое внимание своему здоровью?7.Кадровое обеспечение8. Материально-техническое обеспечение9. Механизм реализации комплексной программы детского лагеря отдыха10.Ожидаемые результатыНаправленные на воспитание у учащихсяОбщие мероприятияЗанятие 1. здравствуйте!Игра «Снежный ком».Игра «Интервью».ЗАНЯТИЕ 2. Моё здоровьеИгра «Комплимент».ЗАНЯТИЯ 3 и 4. Движение – жизнь!ЗАНЯТИЕ 5 . Здоровье моей душиИгра «Первое впечатление».Игра «Поводырь».Имя, улыбка, комплимент.ЗАНЯТИЕ 6. Сила привычки.Ход занятияСахара и сиропыУмеренно крахмалистыеКислые фрукты (основные из них)
