Конспекты занятий по Программе
СодержаниеКонспекты воспитательных занятии
Рассказ « для чего воспитывают детей?»
Божественное творение
Инопланетное происхождение
Происхождение от животных
Дискуссия: «воспитанный человек это кто?»
Индивидуальные консультации
Тема 1. доброта и милосердие
Родительская доброта
Кукольный театр
Тема 2. справедливость и сочувствие
Индивидуальные консультации
Кукольный театр
Индивидуальные консультации
Индивидуальные консультации
Тема 3. вежливость и скромность
Индивидуальные консультации
Кукольный театр
Правила скромности.
Индивидуальные консультации
Индивидуальные консультации
Кукольный театр
Индивидуальные консультации
Индивидуальные консультации
Индивидуальные консультации
Вопросы по сказке
Кукольный театр
Индивидуальные консультации
Тема 5. порядочность и честность
1) скажете правду: 2)
Индивидуальные консультации
Индивидуальные консультации
Индивидуальные консультации
Индивидуальные консультации
Индивидуальные консультации
РАЗДЕЛ II НАШИ ТРАДИЦИИ (начальная школа)
1. Что такое традиции? 2. История нашей семьи. 3.
Традиции режима дня
Помните. что при решении проблем оба противоположных требования должны быть выполнены.
РАЗДЕЛ III ПРАВИЛА ЖИЗНИ (начальная и основная школа)
Правила доверия
1. Моя семья. 2. Взаимоотношения с родителями. 3.
Беседа: « для чего человеку семья?»
Дискуссия: «дети для родителей или родители для детей?»
Практическое задание
Беседа: « как мы общаемся с родителями»
Рассказ «правила взаимоотношений между людьми».
Практическая работа
Практическое задание
Беседа: «для чего нужны семейные традиции»
Дискуссия: «может ли ребенок изменить традиции семьи?»
Индивидуальные консультации
Дискуссия: «творцы и потребители»
Беседа: «потребление и творчество в семье»
Практическая работа
Практическое задание
Индивидуальные консультации
Встреча с родителем по теме
Решение проблем
Индивидуальные консультации
Дискуссия «что такое семейное счастье»
Беседа « как достичь семейного счастья»
Решение проблем
Индивидуальные консультации
Дискуссия: «кто и как должен распределять деньги в семье?»
Практическое задание
Индивидуальные консультации
Дискуссия: «что такое любовь»
Беседа: «увлечение и любовь»
Практическое задание
Индивидуальные консультации
Беседа: «что такое планирование семьи»
Любить детей
Рассказ: «подготовка ребенка к школе»
Дидактический ряд
Образец дидактического ряда
Индивидуальные консультации
Рассказ: «права и обязанности учащихся»
Беседа: «способы защиты прав учащихся»
Рассказ «обязанности учащихся»
Практическое задание
Рассказ: «правила поведения учащихся в школе»
Помни, решение спорных вопросов с помощью драки - верный признак духовной нищеты. ты человек воспитанный и должен быть выше этог
Практическое задание
Рассказ: « что такое традиция?»
Дискуссия: «какие традиции должны быть в нашем классе?»
Беседа: «с кем будем дружить?»
Индивидуальные консультации
Дискуссия: «кому и зачем нужно учиться в выходные дни»
Режим дня
Практическая работа
Беседа: «кружки и факультативы в школе»
Практическое задание
Индивидуальные консультации
Беседа: «что такое творческая книжка»
Практическое задание
Индивидуальные консультации
Дискуссия «с чего начинается успех в деловой карьере»
Беседа: «правила взаимоотношений»
Практическое задание
Дискуссия: «чему нужно научиться в школьные годы»
Беседа: «результаты образования»
Результаты образования
Практическое задание
Программа развития межпредметных учебных умений для учащихся 1-9 классов
Индивидуальные консультации
Беседа: «самосовершенствование- основа успешной жизненной карьеры человека»
Анализ ситуаций
Практическое задание
Тема 4. экстремальные ситуации
3. Конфликтные ситуации в семье. 4.
Беседа: «правила поведения на улице»
Дискуссия: « что такое общественное место и как нужно себя там вести?»
Индивидуальные консультации
Беседа: «почему возникают конфликты в школе?»
Дискуссия: «условия бесконфликтного общения»
Практическое задание
Дискуссия: «почему возникают конфликты в семье»
Главное правило решения конфликтов - обязательное выполнение противоположных желаний, если только они не абсурдны.
Практическая работа
Практическое задание
Индивидуальные консультации
Дискуссия: «как научиться плавать?»
Беседа: «что такое безопасность на воде»
Индивидуальные консультации
Беседа: «удовольствия и опасности вечерней прогулки»
Практическое задание
Беседа: «правила поведения в увеселительных заведениях»
Анализ ситуаций
Практическое задание (групповая работа)
Индивидуальные консультации
Мозговой штурм (групповая работа)
Анализ ситуаций
Беседа «основы самозащиты»
Индивидуальные консультации
Дискуссия: «может ли умный и честный человек разориться и попасть в тюрьму?»
Индивидуальные консультации
Рассказ: «духовность и творчество»
Дискуссия: « хобби и творчество - это одно и то же или нет?»
Индивидуальные консультации
Дискуссия: «что нужно делать для воспитания характера?»
Рассказ: «приемы аутотренинга»
Индивидуальные консультации
Беседа «что такое здоровье»
Духовное здоровье
Психическое здоровье
Дискуссия: «как нужно укреплять свое здоровье?»
Система оздоровления П.К. Иванова «Детка».
Практическое задание
Индивидуальные консультации.
Дискуссия: «почему люди курят и употребляют алкоголь?»
Четыре ступеньки, которые ведут в ад
Беседа: «подросток, никотин и алкоголь»
Индивидуальные консультации
Беседа «человек и наркотики»
Дискуссия: «как защитить себя от наркотиков»
Индивидуальные консультации
Беседа: «свобода в половых отношениях»
Секс и подростки
Рассказ о венерических заболеваниях
Дискуссия: «что делать, если девушка забеременела»
Беседа: «системы питания»
Мозговой штурм
Беда из тарелки
Каждый второй день
Нужно выделить то, что вы употребляете в течение недели. Каждая буква в тесте имеет свое цифровое выражение: А -8 очков;Б-6 очко
До 50 очков.
Правила рационального питания
Индивидуальные консультации
Рассказ: «фитотерапия»
Беседа «движение и закаливание»
Мы можем жить до 140 лет
Индивидуальные консультации
1. Творцы и потребители. 2. Как найти свой талант? 3.
Новизна — цель должна быть новой, никем не достигнутой, или средства ее достижения должны быть новыми. Общественная полезность
Культура мышления
Для уменьшения раздражительности
Тонизирующее средство
От гипертонии, ревности и подозрительности
Против хронической злобы
Во время и после еды
Правила чтения газеты и журнала