Развитие познавательного интереса учащихся на уроках русского языка
СодержаниеСоединительные гласные в сложных словах
Написание суффиксов–ик-, -ек-; -ец-, -иц
Приставки пре-, при
Написание не с существительными
Непроизносимые согласные
Разделительные ъ и ь
Использование акростихов
Ч…рн…й ворон в пол… ход…т.
Стихотворения, связывающие изучаемое с жизнью детей
Бегая, прыгая, звонко крича
Новый год встречая
Еле – еле в класс успели
Дружно шагает на третий этаж
Использование стихов при написании сочинений
Для лингвистов тема эта очень занимательная
Оба именами называются
Что оба имеют три рода
На какой вопрос отвечает
Он бывает кожаный, яркий иль невзрачный.
Так живут семейкой дружной
Каждый день они со мною, я привыкла к ним, не скрою
Каждый рад ей, несомненно!
Смотрю на фотографию
Испортилась погода
Лето быстро пролетело
