Geum.ru

Петра Ивановича Кабанова : 3слайд Ваша задача

Вид материалаЗадача
Подобный материал:
Тема: В.И.Суриков - выдающийся художник исторического жанра

Цель: 1. Познакомить с биографией художника.

2.Раскрыть творчество.

3. Показать исторические образы, запечатленные в его картинах.

Оборудование: Слайды картин: «Утро стрелецкой казни», «Меньшиков в Берёзове»,

«Боярыня Морозова», «Переход Суворова через Альпы», Автопортрет.


«Суриков – великан исторической живописи, обладающий необыкновенной способностью постигать дух эпохи»

П.И.Кабанов-профессор


Детям: Сегодня на уроке мы познакомимся с замечательным русским художником, чьё имя известно всему миру - это В.И.Суриков. 1слайд

Как вы думаете, что предстоит вам узнать сегодня на уроке? (совместно с детьми составляется план урока). 2слайд

Эпиграфом нашего урока будут являться слова профессора

Петра Ивановича Кабанова : 3слайд

Ваша задача в конце урока доказать или опровергнуть эти слова.


4слайд

Среди выдающихся художников 2-й половины 19в. в России особенно выделяется В.И. Суриков - выступивший со своими произведениями как выдающийся мастер картин на историческую тему. Он не только знал и глубоко чувствовал наше прошлое, исторические события, изображенные Суриковым , воспринимаются нами так, как если бы они происходили на наших глазах.

Исторические картины Сурикова показывают исторические моменты. В жизни нашей страны и известных исторических героев. Поэтому, чтобы лучше понять картину, надо узнать и ее историю. Наш урок будет построен так:

1.Историческая справка.

2.Рассказ о картине.

Родился Суриков в Красноярске в 1848г. Рос в казачьей станице Бузимово Что было в 50 км. от Красноярска. В.И. рос среди мощной, богатырской природы, среди выносливого, сурового народа, среди участников бунтов и завоеваний, именно там и воспитывался его крутой характер, железная воля и талант - исторического видения.

В этой дикой природе, среди вольных людей с бунтарской душой рос Вася Суриков, казачёк, страстно любивший тайгу, бескрайние степи, по которым он с 6 лет умел скакать верхом на мохнатой сибирской лошадке .Предки его были со стороны матери казаки. Дед был полковым атаманом. В подвалах старинного родового дома Суриковых хранились оружие и одежды- мундиры разных времён, шапки, шлемы, сабли, пики. И с детства он знал и любил все традиции воинской жизни своих предков-бунтарей.

Рисовать Вася Суриков начал в раннем детстве. Первые его рисунки приводили в гнев родителей. Они рисовались гвоздем на дорогих сафьяновых стульях. Лет в 6 в мальчике пробудилась любовь к цвету. Нарисовав портрет Петра Великого карандашом, он остался недоволен изображением. Тогда он развел в блюдечке синьку, надавил бруснику и раскрасил рисунок.

Учился Василий в приходском училище, которое закончил с отличием. Его первым учителем рисования был И.В.Гребнев, который угадал в нем недюжинное дарование, передал ему все свои знания, учил рисовать с натуры, копировать рисунки известных художников. После окончания школы, В.И. пришлось поступить в канцелярию губернского управления на должность писца, т.к. внезапно умирает отец ,и жизнь становится труднее. Работа была не сложная. Но рисовать он не бросил, в тайне мечтая, что когда-нибудь он отдаст этому дорогому делу всю свою жизнь. И кто бы подумал: помогла…муха .

Однажды он на полях деловой бумаги нарисовал муху, да так живо и верно, что начальник канцелярии Замятнин, пытавшийся несколько раз смахнуть ее, заинтересовался проделкой Сурикова. Попросил принести свои рисунки и затем предлагает давать уроки рисования своей дочери .С этого времени Гребнев всерьз занимается судьбой молодого художника. Он отправляет его рисунки в Петербургскую Академию художеств, откуда приходит к нему вызов. Но денег на поездку, учебу и жизнь в городе у Сурикова не было. И снова Замятнин собирает крупных, богатых людей города, представляет Сурикова им. Тогда средства на поездку и на содержание ему дает один из золотопромышленников-Кузнецов-человек большой культуры.

Приехав из Сибири , Суриков не выдержал экзамен в апреле 1869году а Академию Художеств. Не смотря на блестящую одаренность и уже не малые успехи в рисовании, Суриков не смог сделать рисунок с гипсовой статуи, ведь он этого никогда не видел. Но молодой сибиряк был упрям. Он глубоко верил в свои силы и знал, что настойчивым трудом сумеет наверстать упущенное. Закончив 3-х летний курс рисовальной школы за 3 месяца, его успешно зачисляют в Академию Художеств. Учился Суриков прилежно, был переведен на бесплатное обучение, а в дальнейшем, получая за свои работы серебряные медали, стал получать стипендию. Вспоминая годы учебы, В.И. с благодарностью отзывался о любимом учителе Чистякове, который оказал значительное и плодотворное влияние на его творчество. Академия Художеств Суриков закончил с золотой медалью.

Совет Академии присудил Сурикову Звание классного художника 1-й степени.

После окончания учебы Суриков переезжает в Москву. Именно в Москве В.И. проникся историческим духом. Памятники старины, которыми так богата Москва, всколыхнули в Сурикове его старые сибирские впечатления, его любовь к русской истории. В Москве В.И. осознал свое призвание быть историческим живописцем и уже не расставаться с ней. Именно здесь и были созданы его произведения: «Утро стрелецкой казни», « Меньшиков в Березове», Боярыня Морозова», «Покорение Сибири Ермаком», «Переход Суворова через Альпы», « Степан Разин» и другие.

Подлинная творческая биография Сурикова начинается с картины «Утро стрелецкой казни». Картина была написана в 1881году. Но прежде чем мы будем говорить о картине,

обратимся к истории.

(Выступление уч-ся)

5слайд Рассказ о картине.
  1. Как вы поняли: кто герой картины? (народ, Петр1)
  2. Определите, «дуэль» каких двух взглядов является главной кульминацией картины?

(Петр1 и Рыжебородый, т.к. они олицетворение 2-х исторических сил, двух правд- правды Петра 1 и правды народной в лице Рыжебородого).

. Одно из лучших исторических полотен Сурикова- «Боярыня Морозова».

Обратимся к истории, т.к. эта картина отражает реальные события, которые произошли в 17в.

Сообщение учащихся.

6слайд Главный герой картины – народ, а главное действующее лицо- боярыня Морозова, поражающая современников мужеством, силой духа, страстной преданностью своему делу. В «Боярыне Морозовой» Суриков создал новый образ женщины- борца, еще не бывалый в искусстве.

В.И., со своим пониманием истории написал не конфликт, а сцену всенародного прощания Москвы с опальной, увозимой на допрос, а быть может и на казнь, Морозовой.

Он изобразил не кремль, а узкую Московскую улицу, на которой тесно от наполняющей ее толпы. В середине композиции, на дровнях, покрытых соломой, помещена Морозова с вдохновенным лицом и высоко поднятой к небу рукой. Она сидит спиной к лошади, голова ее покрыта черной шапкой, на руках цепи. Лицо изжелта- бледное и тонкое, с лихорадочно горящими глазами и выражает несокрушимую душевную силу и безмерное внутреннее напряжение. Рядом с санями идет сестра Морозовой, княгиня Урусова. В ее лице, крепко сплетенных пальцах рук, торопливой походке- жалость, страдание, душевная боль. И собственная судьба. Возле Урусовой, отодвигая толпу секирой, шагает стрелец. Его лица не видно. Один из главных героев картины- юродивый. В лохмотьях, босой, он сидит прямо на снегу. Его шея и плечи до крови истерты железной цепью, на которой висит пудовый крест. Он отвечает на ее призыв двумя перстами. Сани увозят Морозову от верного ей юродивого влево вдаль- туда, где встречает ее злой насмешкой священник в богатой черной шубе, с рыжим лисьим воротником. Позади юродивого стоит странник с посохом, котомкой и надетой на руку плетеной корзинкой. На первый взгляд странник кажется спокойней всех остальных. Но сколько внутреннего напряжения в его лице и фигуре! Странник весь ушел в свои мысли. Он старается понять, что происходит. Но вот подробность-он снял шапку. И эта подробность кричит о его сочувствии к гонимой барыне. Черты автопортрета остались в лице странника. В образ человека, который хочет разобраться в сложных событиях жизни, художник вложил частицу себя. Из всей толпы наибольшее сочувствие и понимание к судьбе Морозовой проявляли женщины: страх, испуг, горе.

Что является кульминацией этой картины? ( двоеперстие -символ несгибаемой воли, терпения.

Многие считают, что картина разделена на 2 части: на сторонников и на противников боярыни Морозовой. Выделите, пожалуйста, эти части? (левая- противники, правая- сторонники).

Много ли ярых сторонников новой веры изображено на картине ? (Нет. Мало.)

Почему среди толпы мало сторонников? (Так как новая вера насаждалась насильственно).

Картина «Боярыня Морозова» - покоряет глубиной понимания истории, подлинным духом русской старины, неповторимой самобытностью и силой народных характеров.

Вскоре после окончания «Боярыни Морозовой» художника постигло большое горе. Умерла его жена. В.И.Очень тяжело пережил утрату: тосковал, уничтожил многие свои картины, не мог работать. Родные уговорили его на время покинуть Москву и пожить в родном Красноярске. Суриков никогда не забывал Сибирь и страстно любил ее. Сибирь вернула художника к жизни. Необычную силу духа привез он из Сибири.

7слайд. В 1895 году Суриков пишет картину «Покорение Сибири Ермаком».

Тему этой картины навеяли рассказы о подвигах предков – казаков. Прежде чем создать

ее, художник долго собирал материал (как, впрочем и для других картин). Отправился в далекое путешествие на реку Иртыш, побывал на Дону, писал портреты казаков, эвенков. Он первый обратился к теме малых народов, к особенностям их развития, культуры. В.И. стремился как можно точнее передать историческую обстановку Для этого он изучал старинное оружие, костюмы народов Сибири.

С какой целью Ермак направляется в Сибирь?

Как вы оцениваете поход Ермака?

Как вы считаете, исход сражения уже предрешен? За кем остается победа? Приведите факты, которые доказывают, что победа будет за Ермаком. (Разное экономическое развитие русских и ханства Кучума. У России развитие выше. Политическое развитие России требовало победы над Кучумом, для укрепления своих границ, для присоединения Сибири к России. Культурное развитие выше в России. По картине видно, что русские – это единый монолит, а войско Кучума – многоликая толпа, в толпе нет единства. Ермак и его войско – уверенные, объединенные единой, непреклонной верой в победу.

Вывод: таким образом, на картине показана борьба двух стихий:

1.Стихия Кучума, состоящая из монголо - татар.

2.Стихия-войско Ермака - представители русского народа.

8слайд. В 1883 году Суриков пишет картину «Меньшиков в Березове».

Обратимся к истории, вспомните:
  1. Кто такой Меньшиков? ( Приближенный Петра 1.Сумел завоевать расположение Петра с помощью своих деловых качеств, а не именитостью рода. В прошлом был разносчиком пирогов. Он хотел продолжить дело Петра 1 после его смерти. Хотел Петра 2 женить на своей дочери.)
  2. Какая участь, судьба ждала Меньшикова после смерти Петра 1? Почему он оказался в ссылке?(т.к.его противники: Остерман и князь Долгорукий взяли над ним верх и сослали в Сибирь. А в России- власть иностранцев).


Подумайте, какие думы одолевали Меньшикова?

Сообщение о картине.


9слайд. Это еще одна картина Сурикова на историческую тему : «Переход Суворова через Альпы». Славным делам и событиям русской истории посвящена эта картина. Самобытная натура гениального русского полководца А.В. Суворова заинтересовала художника как яркое проявление русского национального характера.

Суворов- знаменитый русский полководец, который не проиграл ни одного сражения. В конце 18 века, в годы правления Петра 1, Россия воевала с Францией на стороне своих союзников-австрийцев. Боясь усиления России, Австрия заключает тайный договор с Англией об изменении плана действий, пренебрегая достигнутыми русской армией результатами. Единственно правильное решение принимает Суворов- пройти через никем не проходимые Альпы. Он сваливается как « снег на голову» своим союзникам- австрийцам. Этому событию посвящена картина Сурикова «Переход Суворова через Альпы».

Основная проблема творчества Сурикова - историческая личность и народная толпа - находят здесь свое наиболее героическое решение. И не случайно при этом художник трактует образ Суворова как образ народного героя.

Суровый и величественный пейзаж. Уходящие в высь, за пределы картины скалы окутаны седыми облаками. По ледяным скатам, подобно лавине, низвергаются в пропасть суворовские чудо- богатыри. Суворов на коне на краю обрыва шуткой и острым словом подбадривает воинов. Беззаветная храбрость. Чтобы добиться выразительности в передвижении, В.И. сам неоднократно скатывается с гор в Швейцарии.

Еще одна из крупных картин Сурикова на историческую тему: «Степан Разин».

В.И Суриков не только писал картины исторического жанра, но и портреты, пейзажи, акварели.

В 1907 году В.И. Суриков вышел из Товарищества передвижных художественных выставок, с этого времени его работы появились на выставках Союза русских художников. Ему неоднократно предлагали профессуру, педагогическую деятельность, но Сурикову была дорога свобода!

Последние годы художника прошли в тяжелой и тревожной обстановке. Могучее сибирское здоровье стало сдавать. Он все чаще болел.6 марта 1916 года Суриков умер от склероза сердца. 10слайд.

1.Какие исторические события были отражены в творчестве Сурикова?

В каких картинах?

2.Какие основные мысли красной нитью проходят в картинах? ( борьба добра и зла, старого и нового).

3. Какая картина вам понравилась и почему?

11слайд. 4. Отображает ли эпиграф содержание нашего урока?

Слыша имя Сурикова, перед нами возникает образ нашей родины, образ народа, словно суриковские картины вместили в себе все величие и своеобразие русской истории.

Все его картины находятся в галереях Москвы, С-Петербурга, Киеве и других городах России. Суриков был предан родному краю, России. Когда получил письмо от французского правительства, желающего приобрести одну из его картин, был польщен, но отказал. Потому что патриотизм Сурикова был еще и в том, что он желал видеть свои полотна только в русских музеях.

Умер Суриков, и на могиле его лежит мемориальная доска, возложенная народом великому живописцу, который жил жизнью своего народа, преданно любил его и творил для него.