Рекомендации : домашнюю работу выполнять в новой тетради, не забывать делать разборы и обозначать (где указано в задании) орфограммы. Всловарь выписывать словарные слова из заданных параграфов. Литература

Вид материалаЛитература
Подобный материал:
Русский язык

Упр.462(устно)

§89, упр. 468, 474

§90, упр.477

§91, упр.480, 481

§92, упр.492, 494

Рекомендации: домашнюю работу выполнять в новой тетради, не забывать делать разборы и обозначать (где указано в задании) орфограммы. В словарь выписывать словарные слова из заданных параграфов.

Литература

С.3-46 (3 часть) И.Бунин «Косцы», В.Короленко «В дурном обществе»: читать.

Подготовить письменные работы для проверки (сочинение «Образ Герасима в произведении И.С. Тургенева «Муму», таблица «Сравнительная характеристика образов Жилина и Костылина в повести Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»)


Примерный план сочинения

«Герасим – главный герой рассказа И.С.Тургенева «Муму»
  1. Введение. Мое отношение к Герасиму.
  2. Кто такой Герасим?
  3. Как выглядит герой? Что в его облике подчеркивает автор?
  4. Как проявляет себя герой в поступках?
  5. Как Герасим относится к людям и как они относятся к нему?
  6. Как автор относится к герою?
  7. Чем Герасим отличается от остальных героев рассказа?
  8. Заключение. Против чего протестует Герасим своим уходом от барыни в родную деревню?


Пример сложного плана сочинения
  1. Введение. Какое впечатление на меня произвел Герасим?
  2. Главная часть. Герасим — главный герой рассказа «Муму».
    1. Кто такой Герасим?
    2. Как он выглядит?
    3. Какие поступки совершает?
    4. Какие качества характера Герасима проявляются в этих поступках?
    5. Чем Герасим отличается от остальных дворовых?
  3. Заключение. Против чего протестует Герасим своим уходом в деревню?