СодержаниеФлаг моего Отечества
Цели урока
Задачи урока
Ход урока.
Сообщение учащихся
Активизация познавательной деятельности
Закрепление знаний и обобщение жизненного опыта
История в символах и знаках. Геральдика.
Цель урока
Ход занятия
Основная часть
История появления первых гербовых символов
Геральдика и герольды
История возникновения русской геральдики.
Заключительная часть
В сценарии использовались: стихи Э.Асадова, А.Прокофьева, Ю.Друниной, Д.Кедрина, С.Карганина, проза В.А.Жуковского, К.Д.Ушинског
Выходит ведущий.
Звучит Гимн России, все встают, по флагштоку поднимается флаг России)
Звучит «У моей России длинные косички» в исполнении фольклорного ансамбля «Солнышко» Танцевальная группа водит хоровод. Во время
Ответы из зала, ведущие повторяют их в микрофон, тем самым создавая в зале атмосферу соучастия с действом на сцене.
2 чтец: Ты смотришь в ясное голубое небо. Идешь лесными тропинками. Сидишь у прохладной речки. Это – Россия. 3 чтец
4 чтец: Древние стены Кремля. Блеск куполов над храмами. Знамя победы. Могила Неизвестного солдата. И это Россия… 5 чтец
Вокальная группа
Далее напевают только мелодию припева, на фоне которой продолжают чтецы
Сильнее всех имен сказать: «Россия!»
1 вед.: Судьба России – это наша отечественная история. 2 вед.
Ответ: Орел - солнце, а крылья – его лучи). Что означает всадник, поражающий копьем змея? (Ответ
Демонстрируется мультфильм о символике России, показанный на телевидении в преддверии Дня Конституции.
В них горит русская душа
Показ моделей с использованием цветов флага под ритмичную музыку
Вопросы викторины
2вед.: Молодцы! Вы достойны сдали экзамен на гражданскую зрелость. 1 вед.
Ответное слово новых граждан России
2 уч.: Я обещаю быть достойным памяти тех россиян, которые отдали свои жизни за честь и независимость нашей Родины. 3 уч.
1 вед.: (в микрофон за сценой) Слово для поздравления предоставляется директору школы Кашириной Татьяне Геннадьевне. 1 вед.
1 чтец: Завтра России – счастья России россыпи! 2 чтец
4 чтец: Пусть же ее осеняются кровли музами! 5 чтец
Форма игры
1.«Происхождение слова».
2. «Впервые вместе».
7. «Гимн екатерининской эпохи».
8. «При Николае I».
9. «Флаг на корабле».
11. «С парада – в бой».
12. «Наука о знаменах».
15. «Из оперы».
16. «Все в красном».
17. «Ленты на гербе».
19. «Знаменитый полк».
20. «На поле Куликовом».
21. «Герб и меха».
Пояснение к игровому полю.
Форма игры
Станция «Гимн».
Станция «Флаг».
Станция «Символы Республики Коми».
Форма игры
Добро, 2-светло, 3-легко) III. «Немного истории» (расставить по порядку)
Автор: Сивенкова Елена Михайловна, вожатая МОУ «СОШ №5» г. Инта. Консультанты
Ответ - б.
А - усть – цильма * б - усть – сысольск в - усть – вымь
ОТВЕТ. 17 февраля 1994г. принята Конституция Республики Коми
В – красный - белый - зелёный (Венгрия)
Подведение итогов III тура.
Черный цвет державный Орел; золотой (желтый
2. при сыне царя Михаила, Алексее Михайловиче –
Вопрос 12. Когда был введен новый государственный герб Российской Федерации?
|
