Профессиональная подготовка социальных педагогов в конфессионально-ориентированных высших учебных заведениях 13. 00. 08 теория и методика профессионального образованияСодержаниеНаучный консультантВедущая организацияОбщая характеристика работыПредмет исследованияВедущая идея исследованияЗадачи исследованияГипотеза исследованияОбщую методологию исследованияТеоретическая основа исследованияОпытно-экспериментальной базой исследованияЛичное участие соискателяНаучная новизна исследованияТеоретическая значимостьПрактическая значимость исследованияДостоверность и надёжность полученных результатовОсновные положения, выносимые на защитуАпробация и внедрение результатов исследованияСтруктура диссертацииВ первой главеВо второй главеВ третьей главеВ заключенииОсновное содержание работыР ЦЕЛЬ – введение в церковный уклад жизниТаблица 3. Дисциплины профессиональной подготовки социальных педагогов в конфессионально-ориентированном вузеСтатьи в реферируемых журналах ВАК.5. Склярова Т.В. Концепция социального воспитания в работах В.В.Зеньковского // Семья в России, №4, 2006. – С. 60-72. (0,5 п.л.)7. Склярова Т.В. Конфессиональная ориентация в социальной педагогике //Педагогика, №4, 2007. – С.39-45. (0,75 п.л.)10. Склярова Т.В. Социально-педагогическая поддержка семьи: опыт взаимодействия Русской православной церкви и государства //Акме11. Склярова Т.В. Идеи социального воспитания в работах русских религиозных мыслителей //Знание. Понимание. Умение. №2, 2007. – База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014 При копировании материала укажите ссылку DoGendocs.ru Разработка сайта — Веб студия Адаманов
