Рабочая программа по литературному чтению (умк «Школа 2100»)СодержаниеОбщая характеристика учебного предметаОписание места учебного предмета в учебном плане.Описание ценностных ориентиров содержанияЦенность добраЦенность природыЦенность красоты и гармонииЦенность истиныЦенность семьи.Ценность труда и творчества.Ценность гражданственностиЦенность патриотизма.Планируемые результаты освоения учебного предметаЛичностными результатамиПредметными результатамиМетапредметными результатамиЛичностными результатамиПредметными результатамиВыпускник получит возможность научитьсяЛичностными результатамиПредметными результатамиВыпускник получит возможность научитьсяМетапредметными результатамиЛичностными результатамиФормы реализации программыСпособы и средстваII разделРебятам о зверятах ( 10ч).Маленькие открытия ( 10 ч).Наименование разделаСказочные человечки (27 ч).Сказочные богатыри (13 ч).Наименование разделаЛетние путешествия и приключения (18 ч)Природа летом ( 11 ч).Уроки и переменки (8 ч).И кот ученый свои мне сказки говорил…» (17 ч).Животные в нашем доме (11 ч).Мы с мамой и папой (12 ч).День смеха (8 ч).Наименование разделаЛюбимые книгУ истоков русской детской литературы. (18ч.)Детская литература XIX в.Детская литература XX в.1 класс ( 36 ч.)Аудирование (слушание)Читать вслухКультура речевого общенияТворческая деятельностьРебятам о зверятах” ( 10 ч .)Маленькие открытия” ( 10 ч .)Культура речевого общенияТворческая деятельность2 класс ( 136 ч.)Аудирование (слушание)Характеризовать текстСоставлять планКультура речевого общенияТворческая деятельностьВнеклассное чтение.Аудирование (слушание)Читать вслухКультура речевого общенияКультура письменной речиПисать сочинение о личные впечатлениях после предвари- тельной подготовки. Творческая деятельность Инсценировать4 класс ( 119ч.)Введение ( 1ч.).Аудирование (слушание)Читать текстКультура речевого общенияКультура письменной речиТворческая деятельностьIY раздел
