С. Р., 2011 isbn 978-617-00-0863-3
СодержаниеПо геометрии
ADB? А Б В Г 98444849 4. В треугольнике ABC
По геометрии
По геометрии
По геометрии
CDE? А Б В Г 3242616 4. В треугольнике ABC
По геометрии
По геометрии
AOC? А Б В Г 144627282 4. В треугольнике ABC
По геометрии
ACB? А Б В Г определить невозможно 756555 4. В треугольнике ABC
По геометрии
DCK? А Б В Г 182838 определить невозможно 4. В треугольнике ABC
По геометрии
По геометрии
По геометрии
AOB? А Б В Г 1005025130 4. В треугольнике KFN
По геометрии
MDN? А Б В Г 160804060 4. В треугольнике ABC
По геометрии
По геометрии
Пояснительная записка
Структура, содержание и оценивание заданий
1. Укажите обобщенно-личное предложение. А
Члены предложения Примеры
А Он хотел что-то сказать, да, видно, побоялся. Б
Г мамин, бегун, выздоровление. 2.
Г Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. 3.
Б Старого воробья на мякине не проведешь. В
Б О буйные ветры, скорей нас сорвите с докучных ветвей. В
В «Приезжайте еще!» — кричали нам вдогонку дети. Г
Обособленные члены
4 деепричастный обо- рот А
Г Матвей Терехов был еще не стар, лет сорока пяти… Д
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Мои идеалы». А Б В Г
А обледенеть, громче, зазеленел; Б
Б Предложение выражает относительно законченную мысль. В
А Немедленно вызывайте врача. Б
А Сумерки были зелеными, долгими и гулкими. Б
Г При голосовании решающий голос был мой. 5.
А Ни музы, ни труды, ни радость досуга: ничто не заменит един- ственного друга. Б
В Ни музы, ни труды, ни радость досуга — ничто не заменит един- ственного друга. Г
Виды сложных
Б Знойные и сухие ветры разгоняли тучи, подымая вихри по дороге, солнце нещадно палило хлеба и травы. В
Г Добрая Прасковья Петровна ра- довалась, что дочь ее наконец на- шла себе достойного жениха. Д
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Мой родной город (село)». А Б В Г
А Двусоставным называется предложение, в состав которого входят два главных члена — подлежащее и сказуемое. Б
В По характеру выражаемого отношения к действительности пред- ложения делятся на утвердительные и отрицательные. Г
2. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением. А
3. Укажите односоставное предложение. А
В Люблю березу русскую, то светлую, то грустную. Г
А Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет. Б
5. Укажите предложение, в котором неправильно выделено обращение. А
Г Неправ твой, о небо, святой приговор. А Б В Г
А Капитан сел и сказал, что дальнейшие действия отменяются. Б
Г Савельич спросил у Гринева, узнал ли он атамана. 7.
Члены предложения Примеры
8. Дайте ответ на вопрос: «Зачем быть вежливыми?». А Б В Г
А Поздравления и пожелания, забыть и не вспоминать; Б
Б Однородными являются члены предложения, соединенные только союзом и. В
Г Между однородными членами всегда ставится запятая. 3.
А Что-то тревожило душу. Б
А Только трое друзей иногда собирались сюда для своих игр. Б
А Худощавый высокого роста лейтенант стоял у окна. Б
Б Даже тогда, в блокаду, она умудрялась сделать обеденный стол нарядным. В
В Прошу рассмотреть мое ходатай- ство в срочном порядке. Г
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Какие труды — такие и плоды». А Б В Г
А Единичный случай, довольный результатом; Б
Б Составное именное сказуемое состоит из именной части и глагола- связки. В
Г Сказуемое обозначает действие, состояние, свойства подлежащего. 3.
4. Укажите предложение с однородными подлежащими. А
Г Неохотно и несмело солнце смотрит на поля. 5.
В Золотой голос малиновки звучит невинной болтливой радостью. Г
А «Поверьте,— говорил князь, обращаясь к полководцу.— Что это самая настоящая хитрость». Б
В «Поверьте»,— говорил князь, обращаясь к полководцу— «что это самая настоящая хитрость». Г
Однородные члены
4 однородные допол- нения А
Г На крутом грязно-желтом скате обо- рвалась сосна, перекинулась и по- висла на много лет корнями кверху. Д
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Что такое скромность?». А Б В Г
А Черчение и рисование; ни сегодня, ни вчера; Б
Б Обстоятельство — это второстепенный член предложения, кото- рый обозначает признак предмета. В
Г В предложении обстоятельство может быть выражено наречием либо деепричастием. 3.
Б В сводке о погоде предупредили о приближающемся циклоне. В
Б Везде: на суше, в океане, в атмосфере обитают живые существа. В
А Мама сказала, что рабочее место надо содержать в порядке. Б
Г Старик сказал, что майская роса коням лучше овса. 7.
В Есть некоторые чувства, которые поверять никому не надо. Г
8. Дайте ответ на вопрос: «Что такое настоящая дружба?». А Б В Г
А Светлые мгновения, тянулся по горам; Б
А предложение, грамматическая основа которого состоит из подле- жащего и сказуемого; Б
В предложение, в состав которого входит только один главный член — подлежащее или сказуемое; Г
А Сахар муравьям на хранение не дают. Б
А Мороз колючим пухом оковал дубы, каштаны, голубые ели. Б
5. Укажите предложение, в котором перед союзом да запятую ставить не нужно. А
В И под звездами балканскими вспоминаем неспроста ярославские, да брянские, да смоленские леса. Г
Б Моему спутнику, старому охотнику, удалось встретить в лесу леопарда. В
Схемы предложений
В «Очевидно, она прочтет письмо поз- же»,— подумал он. Г
А Удивительно быстро, склонясь на берег; Б
Б Где-то близко, за последним холмом, слышатся гулкие всплески волн и тревожный крик чайки. В
Г Я все еще сидел на завалинке, глядя на темное озеро и вспоминая мои в темную даль улетевшие годы. 3.
Б Для себя не прошу ничего. В
Б Обращение — это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью. В
Г Обращение бывает нераспространенным и распространенным. 5.
А Все вокруг: и лесная опушка, и унылое торфяное болото, и пятни- стая луговина — вырисовывалось уже ясно, отчетливо. Б
В Все вокруг: и лесная опушка и унылое торфяное болото, и пятни- стая луговина вырисовывалось уже ясно, отчетливо. Г
Виды осложнений Примеры
В Юноша бледный со взором горящим, ныне тебе я даю три завета. Г
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Телевизор в нашей жизни». А Б В Г
А Приморский парк, поделиться опытом; Б
Б Солнце сильно палит, к вечеру, по-видимому, соберется гроза. В
А Умелому воину зима не помеха. Б
А Много интересного можно увидеть в зимнем бору. Б
5. Укажите предложение с вводным словом. А
Г Он, как говорят соседи, действительно был здесь. А Б В Г
А Когда Наташа встретила одноклассника на стадионе, то сказала ему, что я не ожидала тебя увидеть здесь. Б
В Я спросил у мужичка, знаешь ли ты эту сторону. Г
Виды сложных
Б Там, где решетка обвалилась, ви- ден запущенный сад. В
Г То скрипнет дверь, то тихо откро- ется калитка. Д
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Мой пример для подражания». А Б В Г
А В переполненном автобусе; Б
А Когда луна вышла из-за облаков, она осветила бледным светом окрестность. Б
Г Скажите, как нам добраться до города? 3.
Г На третьем пути стоял бронепоезд. 4.
5. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. А
В Мчись же быстрее, летучее время! Г
Б Не обособляются определения, относящиеся к личному местоимению. В
Обособленные члены
3 обособленное об- стоятельство, выра- женное деепричаст- ным оборотом 4
Б Старик Авдей Забота, зажиточный мужик, собирается в город. В
Д Серебристый, иначе белый, тополь растет повсеместно. 8.
А Ошибиться через него; Б
Б Им, гагарам, недоступно наслажденье битвой жизни. В
3. Укажите правильное утверждение. Безличное предложение — это: А
Б односоставное предложение, в котором сказуемое обозначает действие, которое про- изводится неопределенным лицом; В
Г односоставное предложение, которое называет предметы или явления и утверждает их наличие или бытие в настоящем. 4.
А В мутноватой освещенной солнцем воде ходят довольно крупные верхоплавки. Б
Г Сквозь чугунное кружево решеток проступали розовые голубые бирюзовые пятна особняков. 5.
А Замедляя ход, к станции осторожно подходил пассажирский поезд. Б
Г Был конец холодного, черного марта. А Б В Г
А Женщина или девушка на велосипеде — это ужасно,— говорил Беликов. Б
Г В. Г. Белинский писал: Стих Пушкина благороден, изящно прост… 7.
Схемы предложений
А «К оружью, граждане!» — гремела «Марсельеза», заполняя дом, сад, каза- лось, весь лес, всю ночь. Б
В «Если задержитесь в Москве,— сказала напоследок женщина бойцу,— то позво- ните Маше». Г
Д «Погоди! — сказал веснушчатый.— Есть разговор». 8.
Г Повторение — мать учения. 3.
В Река Салгир — одна из немногочисленных рек Крыма. Г
Б Вводные слова не являются членами предложения. В
Г Вводные слова на письме выделяются только запятыми. 5.
А Луна, яркая и точно мокрая, мелькала по голым верхушкам. Б
Б «Откуда вы,— спросил офицер? — Предъявите документы». В
Члены предложения Примеры
Г Гроза была обложная, и гремело отовсюду. Д
А Есть ложкой, работать по-старому; Б
Б Озимые и яровые скошены и убраны. В
В К беде неопытность ведет. Г
А Пахло мокрым железом, осенним холодком. Б
Б Человек, говорят, ко всему привыкает. В
Б Прямая речь может быть оформлена с помощью абзацного выде- ления каждой из реплик и в подбор. В
Г Слова автора могут стоять перед прямой речью, в середине или после нее, а также включать прямую речь. 7.
Виды словосочетаний Примеры
А Я люблю воробьев, этих дерзких, смелых и умных разбойников Б
Г Легкий, легкий ветерок, что так сладко тихо веешь 2.
А А я перед вами гол как сокол. Б
В Отец, оставь угрозы, свою Тамару не брани. Г
А У Ксюши длинные и русые волосы. Б
В Мать с тревогой писала, что нашего отца переводят на стройку в Т аджикистан. Г
Типы предложений Примеры
В Зеленый плащ развевался, как пламя. Г
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Заменит ли компьютер книгу?». А Б В Г
А Оплатить за проезд; Б
А Я кипячу крепкий чай в жестяном закопченном чайнике. Б
Г Ветер гонял колючие, прерывистые, душные тучи строительной пыли. 3.
А Бить раненого какая подлость! Б
А В доме пахло свежеиспеченными пирогами. Б
А Знание дороже денег, острее меча, страшнее пушки. Б
Б Обособляются определения, если они стоят перед определяемым словом. В
Г Обособление — это один из способов смыслового выделения или уточнения части высказывания. 7.
Способы передачи
В Манилов отвечал, что за Павла Ива- новича всегда готов он ручаться как за самого себя. Г
Д Он позвонил, прошло несколько се- кунд в тягостном для него ожидании. Ключ загремел, ему отворили. 8.
А Все было бы спасено, если бы у моего коня достало сил еще на де- сять минут. Б
Лениво дышит полдень
А Четверо из нашего класса ездило этим летом в международный спортивный лагерь. Б
4. Укажите обобщенно-личное предложение. А
А Откуда-то издалека доносится странный прерывистый протяж- ный звук. Б
Г Чистый праздничный весёлый снег летит со всех сторон. А Б В Г
А Отец Василий поднял брови и курил, потом сказал: «Да, так вот как», вздохнул, помолчал и ушел. Б
В Отец Василий поднял брови и курил, потом сказал: «Да, так вот как»,— вздохнул, помолчал и ушел. Г
Обособленные члены
3 обособленное при- ложение 4
В Гайдамак необузданной мысли, я метался по дикому полю. Г
Г Вам понравилось отдыхать в горах 2.
В Береги честь смолоду. Г
А Хрустел ледок октябрьских стылых луж. Б
А Нет в тебе поэзии свободной, мой суровый, неуклюжий стих. Б
А Филипп строгий сосредоточенный оделся потеплее и пошел к па- рому. Б
В Старинный липовый сад густо обступивший со всех сторон дачу потонул в темном мраке. Г
Б В. Г. Белинский говорил об И. С . Т ургеневе: «Никто не ощущал более живо красоту и гармонию нашего языка». В
Г Он нагнулся к ней и спросил: «Ты откуда?» 7.
А Абсолютно справедливо, ничуть не страшно; Б
2. Укажите вид сказуемого в предложении Поэзия — источник самых высоких, прекрасных и чистых наслаждений. А
А Егорушка долго оглядывал его, а он Егорушку. Б
4. Укажите предложение, не содержащее речевой ошибки. А
Г На счастье, все закончилось благополучно. 5.
Б Не обособляются деепричастия и деепричастные обороты, по смыслу тесно связанные со сказуемым. В
Г Распространенные приложения, стоящие после определяемых су- ществительных, запятыми не выделяются. А Б В Г
В «К речи надо иметь вкус, слово чутьём находить…», — писал Юрий Казаков. Г
Б И странной близостью закованный, Смотрю за темную вуаль… В
Г Смотрите, кого я нашел! Это ежик. Ух ты, какой недовольный. Не сер- дись, голубчик, покажись… Д
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Чтение — вот лучшее учение». А Б В Г
В На слова нашего преподавателя, добросовестность и трудолюбие всегда приведут к успеху. Г
2. Укажите, каково значение обстоятельства в предложении Прохладный воздух едва качает язычок свечи. А
Б В новых кителях с блестящими погонами и кортиком они выглядели молодо, красиво, приветливо. В
А Отец Вареньки, стелился по земле; Б
Обособленные члены
Характеристики Примеры
В В простом предложении может быть больше одной грамматиче- ской основы. Г
Члены предложения Примеры
