План лекций для студентов педиатрического факультета на весенний семестр 2011-2012 учебный год. Не
Вид материала | Документы |
- Лекций на весенний семестр 2011/2012 учебный год студентов IV курса педиатрического, 43.83kb.
- План лекций по клинической иммунологии и аллергологии для студентов IV курса педиатрического, 8.44kb.
- План практических занятий для студентов 3 курса педиатрического факультета на 5 семестр, 1417.57kb.
- План лекций для студентов VI курса педиатрического факультета на 2011/2012 учебный, 12.12kb.
- План лекций для студентов 3 курса педиатрического факультета на весенний семестр 2011-2012гг, 44.77kb.
- Календарно-тематический план лекций по акушерству и гинекологии для студентов 4-го, 61.33kb.
- План лекций по биологии для студентов лечебного факультета на весенний семестр 2011/2012, 29.28kb.
- Расписание лекций для студентов 4 курса медицинского факультета на весенний семестр, 44.78kb.
- План лекций педиатрического факультета на осенний семестр 2011-2012 учебного года., 19.2kb.
- Календарно тематический план практических занятий для студентов 2 курса (весенний семестр, 81.06kb.
ПЛАН ЛЕКЦИЙ
для студентов педиатрического факультета на весенний семестр 2011-2012 учебный год.
Не- деля | Д а т а | Тема лекций |
1 | 06.02-10.02 | Физиология крови. Понятие о системе крови. Функции крови. Количество крови, ее состав, гематокрит у детей. Клеточный состав крови. Эритроциты, количество, функции. Гемоглобин, его виды, количество, функции. Цветовой показатель крови. Особенности у детей. Гемолиз и его виды. Регуляция эритропоэза. |
П | 13.02-17.02 | Характеристика лейкоцитов, их количество. Лейкоцитозы, их виды, лейкопении. Лейкоцитарная формула в разные возрастные периоды, ее сдвиги, функции отдельных видов лейкоцитов, диагностическая роль. Регуляция лейкопоэза. Тромбоциты, количество, виды. Плазма крови, ее состав, возрастные особенности. Роль отдельных компонентов |
Ш | 20-24.02 | Гемостаз, его значение. Факторы свертывания, стадии свертывания, особенности у детей. Антисвертывающие системы крови. Фибринолиз. Группы крови, резус-фактор. Физиологические основы переливания крови. Лимфа, ее состав, количество, функции, возрастные особенности. |
1У | 27.02-02.03 | Дыхание и его значение для организма. Основные этапы дыхания. Дыхательный цикл. Физиология дыхательных путей. Регуляция их просвета. Механизмы вдоха и выдоха. Возрастные особенности данных процессов. |
У | 05.03-09.03 | Газообмен в легких. Транспорт кислорода кровью. Влияние факторов внутренней среды на кривую диссоциации оксигемоглобина. Кислородная емкость крови. Газообмен и транспорт углекислого газа. Детские особенности |
У1 | 12.03-16.03 | Регуляция дыхания. Структуры ЦНС, обеспечивающие дыхательную периодику. Роль рецепторных образований в саморегуляции дыхания. Рефлексы на раздражение дыхательных мышц и их значение в компенсации дыхательных нагрузок. Условнорефлекторная и произвольная регуляция дыхания. Механизм первого вдоха. Возрастные особенности. |
УП | 19.03-23.03 | Обмен веществ и энергии. Понятие об энергетическом балансе. Виды калориметрии. Основной обмен, величина, факторы его определяющие. Рабочий обмен. Энергетические затраты при различных видах труда. Нормы питания человека. Возрастные особенности обмена веществ. |
УШ | 26.03-30.03 | Физиология пищеварения, его функции. Непищеварительные функции пищеварительной системы. Пищевая мотивация. Физиологические механизмы голода и насыщения. Особенности у детей. Структурно-функциональная организация пищеварения. Пищеварение в полости рта, желудка. Фазы желудочного пищеварения. Моторная и эвакуационная деятельность желудка, ее регуляция. Особенности в детском возрасте. |
1Х | 02.04-06.04 | Пищеварение в тонкой кишке. Двенадцатиперстная кишка. Состав и свойства поджелудочного сока. Механизмы адаптации к виду пищи. Регуляция панкреатической секреции. Печень, ее функции. Желчеобразование, желчевыделение, их регуляция. Состав и свойства кишечного секрета. Полостной и мембранный гидролиз питательных веществ. Детские особенности данных процессов. |
Х | 09.04-13.04 | Моторика тонкого кишечника, виды регуляции, значение. Детские особенности. Пищеварение в толстой кишке. Значение микрофлоры. Моторная деятельность толстого кишечника. Дефекация. Периодика в пищеварении. Всасывание. Всасывание различных веществ в различных отделах пищеварительного тракта, регуляция всасывания. Возрастные особенности пищеварения. |
Х1 | 16.04-20.04 | Физиология выделения. Органы выделения, их участие в поддержании гомеостаза в организме. Физиологическая роль почек. Основные процессы мочеобразования и их механизмы. Мочевыведение. Роль мочеточников. Детские особенности органов выделения. |
ХП | 23.04-27.04 | Физиология кровообращения. Физиологические свойства сердечной мышцы. Сердечный цикл. Фазовый анализ сердечного цикла. Механические, звуковые, электрические проявления сердечной деятельности, их особенности у детей. |
ХШ | 30.04-04.05 | Регуляция сердечной деятельности. Внутрисердечные и внесердечные процессы регуляции, их взаимодействие. Гуморальные механизмы. Эндокринная функция сердца. Гемодинамика, ее основные законы. Кровяное давление, его виды. Факторы, определяющие величину кровяного давления. Артериальный пульс. Особенности данных процессов у детей. |
Х1У | 07.05-11.05 | Микроциркуляция. Капиллярный кровоток и его особенности. Процессы влияющие на него. Соотношения между микроциркуляцией и системным органным кровотоком. Особенности у детей. Лимфатическая система, лимфообразование и механизмы его регуляции. |
ХУ | 14.05-18.05 | Функциональная система поддержания уровня кровяного давления и органного кровотока. Механизмы, уровни регуляции. Органное кровообращение. Возрастные особенности системы кровообращения. |
ХУ1 | 21.05-25.05 | Терморегуляция. Постоянство температуры тела как необходимое условие нормального протекания метаболических процессов. Механизмы физической и химической терморегуляции, их особенности. Возрастные особенности терморегуляции. |
ХУП | 28.05-01.06 | Возрастные особенности роста и развития детей и подростков. Критические периоды роста и развития детей и подростков. Особенности реагирования на внешние и внутренние воздействия. Комплексный подход к оценке состояния здоровья. Адаптационные возможности растущего организма. |
ХУ111 | 04.06-08.06.11 | Факторы медико-биологического и социального риска нарушения состояния здоровья детей. Вредные привычки и здоровье. Проблемы сохранения здоровья подрастающего поколения |
Заведующий кафедрой нормальной
физиологии, д.м.н., профессор В.С. Никольский
В.С. Никольский