Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе студентов по дисциплине «Рудная петрография» Для студентов геолого-географического факультета специальности 011100 «Геология»



СодержаниеЦель преподавания дисциплины
К эталонным изотропным минералам
2 ТЕМЫ лабораторныХ занятиЙ
2.2 Отражательная способность и цвет минералов
2.3 Поляризационные свойства и внутренние рефлексы минералов
2.4 Твердость, магнитность минералов
2.5 Структурно-морфологические особенности минералов
2.6 Контрольное описание аншлифа
3.1 Диагностика минералов по отражательной способности цвету
3.2 Диагностика минералов по цвету, отражению, анизотропии и двуотражению
3.4 Диагностика минералов по внутренним рефлексам, морфологии зерен и структурным признакам
3.5 Изучение текстур и структур руд
3.6 Замеры и подсчеты рудных зерен под микроскопом
4 Средства обучения и контроля
Учебные пособия включают следующие коллекции
коллекция 2 (наборы аншлифов для изучения цвета, отражения, твердости минералов)
коллекция 4 (наборы аншлифов для изучения внутренних рефлексов минералов)
коллекция 6 (аншлифы для самостоятельного минераграфического определения минералов)
коллекция 8(наборы аншлифов для изучения микротекстур и структур руд)
5 ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМ текущего КОНТРОЛЯ знаний
6 Справочные таблицы и рисунки
Эталонный цвет
Борнит Халькопирит
Гётит Манганит Псиломелан Магнетит
Гематит Марказит
Цвет минерала
Цвет минерала
Свойства минерала
Свойства минерала
Свойства минерала
Форма выделения
Однородные (равномерные)
Номер образца, место взятия, название аншлифа
Зарисовки и дополнительные записи
Процентное содержание белых фигурок на черном фоне показывают цифры у каждой фигуры
Пример рудной ассоциации
Происхождение руд
Пример рудной ассоциации
Происхождение руд
При вторичном изменении главных сульфидов
Редкие - Электрум, кубанит, висмут, медно-свинцово-висмут-серебряные сульфосоли, касситерит; Жильные
Редкие – золото, серебровисмутовые, (–селеновые) сульфосоли Ассоциирующие минералы
Список рекомендуемой литературы