Geum.ru

Тема «кинематика материальной точки»

Вид материалаУчебник
Подобный материал:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 10 КЛАССА

ТЕМА «КИНЕМАТИКА МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ»


Задание 1. Изучите учебный материал темы по учебнику Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский «Физика» 10 класс, 2009, глава1, параграфы 3-17. Выпишите основные понятия и их определения. Механическое движение, материальная точка, система отсчета, способы задания положения материальной точки в пространстве, характеристики механического движения (траектория, пройденный путь, перемещение, скорость, ускорение). Для физической величины укажите: что она характеризует, как обозначается, в каких единицах измеряется, как вычисляется? Относительность механического движения, закон сложения скоростей. Виды механического движения и способы их описания (аналитический, графический): равномерное прямолинейное, прямолинейное равноускоренное (равнозамедленное), переменное движение, равномерное движение по окружности. При рассмотрении каждого вида движения обратите внимание на зависимость всех характеристик движения от времени. Указанные зависимости представьте аналитически (формулами) и графически. Рассмотрите свободное падение тела, движение тела брошенного вертикально вверх, горизонтально, под углом к горизонту.

Задание 2. Ответьте на следующие вопросы теста.
  1. Два автомобиля движутся по прямой дороге в одном направлении: один со скоростью 50 км/ч, а другой – со скоростью 70 км/ч. При этом они
    1. сближаются
    2. удаляются
    3. не изменяют расстояние друг от друга
    4. могут сближаться, а могут и удаляться
  2. Два автомобиля движутся по прямому шоссе: первый со скоростью , а второй со скоростью . Модуль скорости второго автомобиля относительно первого равен

1) 2) 3) 4)

3. Автомобиль, трогаясь с места, движется с ускорением 3 м/с2.. Через 4 с скорость автомобиля будет

1) 12 м/с 2) 0,75 м/с 3) 48 м/с 4) 6 м/с

4. Мотоциклист и велосипедист одновременно начинают равноускоренное движение из состояния покоя. Ускорение мотоциклиста в 3 раза больше, чем ускорение велосипедиста. Во сколько раз больше времени понадобится велосипедисту, чтобы достичь скорости 50 км/ч?

1) в раза 2) в раза 3) в 3 раза 4) в 9 раз

5. Зависимость координаты от времени для некоторого тела описывается уравнением , где все величины выражены в СИ. В какой момент времени скорость тела равна нулю?

1) 8 с 2) 4 с 3) 3 с 4) 0 с

6. Зависимость пути от времени для прямолинейно движущегося тела имеет вид: , где все величины выражены в СИ. Ускорение тела равно

1) 1 м/с2 2) 2 м/с2 3) 3 м/с2 4)6 м/с2

7. От высокой скалы откололся и стал падать камень. Какую скорость он будет иметь через 3 с после начала падения?

1) 30 м/с 2) 10 м/с 3) 3 м/с 4) 2 м/с

8. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Каков модуль скорости тела через 0,5 с после начала движения? Сопротивление воздуха не учитывать.

1) 5 м/с 2) 10 М/с 3) 15 м/c 4) 20 м/с

9. Тело свободно падает с некоторой высоты с начальной скоростью равной нулю. Время, за которое тело пройдет путь L, пропорционально

1) 2) 3) 4)

10. Две материальные точки движутся по окружностям радиусами R1 и R2= 2R1 c одинаковыми по модулю скоростями. Их периоды обращения по окружностям связаны соотношением

1) Т2=2Т1 2) Т2=Т1 3) Т1=2Т2 4) Т1=4Т2

Задание 3. Решите следующие задачи.
  1. А. П. Рымкевич «Физика, задачник», 10-11 классы, 2009.

Номера: 23, 43, 48, 58, 60, 63, 74, 81, 82, 94,
  1. Тело прошло половину пути со скоростью 6 м/с, а другую половину со скоростью 4 м/с. Чему равна средняя скорость тела на этом пути?
  2. C вертолета, находящегося на высоте 30 м, упал камень. Через сколько времени камень достигнет земли, если вертолет спускался со скоростью 5 м/с?
  3. Пуля вылетает из ствола в горизонтальном направлении со скоростью 800 м/c. На сколько снизится пуля во время полета, если щит с мишенью находится на расстоянии, равном 400 м?
  4. Камень, брошенный под углом 300 к горизонту, находился в полете 2 с. Определите, какова величина скорости, с которой камень упал на землю?