Geum.ru

Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность

Вид материалаОбразовательный стандарт
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Уметь:

  • применять знания закономерностей старения, особенностей клини-ческих проявлений, диагностики, профилактики стоматологических заболе-ваний при лечении пациентов пожилого и старческого возраста.

5.11. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания зна-ний, умений и практических навыков врача-стоматолога-хирурга по тера-певтической стоматологии.

По окончании клинической ординатуры или профессиональной пере-подготовки на цикле специализации по стоматологии хирургической врач-стоматолог-хирург должен приобрести следующие знания, умения и прак-тические навыки по терапевтической стоматологии.

Знать:

  • систему организации терапевтической стоматологической службы;
  • структуру терапевтических стоматологических заболеваний у детей и взрослых,
  • этиологию, патогенез, клинику и диагностику основных заболеваний по разделу терапевтическая стоматология (некариозные поражения зуба, ка-риес, пародонтоз и пародонтит, травма зубов, заболевания слизистой оболо-чки полости рта у пациентов разных возрастных групп и с различными вари-антами неспецифической и иммунологической реактивности организма;
  • особенности проявлений общесоматической патологии в полости рта, ее корреляцию с тяжестью и формами заболеваний;
  • особенности обследования больных у врача-терапевта-стоматолога,

Уметь:

  • применять на практике знания клинических проявлений, диагностики и профилактики основных заболеваний, относящихся к разделу терапевтиче-ской стоматологии (кариес, пародонтоз и пародонтит, травма зубов, заболе-вания слизистой оболочки полости рта, некариозные поражения зубов);
  • определить объем терапевтической стоматологической помощи у пациентов с острыми и хроническими одонтогенными воспалительными про-цессами, а так же опухолями челюстно-лицевой области с учетом возмож-ности сохранения причинного зуба и, при необходимости, самостоятельно провести лечебные мероприятия;
  • определить показания к выбору консервативных методов лечения у больных с переломами коронковой части и корня зуба. При необходимости-самостоятельно провести лечебные мероприятия.

5.12. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания зна-ний, умений и практических навыков врача-стоматолога-хирурга по ортопе-дической стоматологии.

По окончании клинической ординатуры или профессиональной пере-подготовки на цикле специализации по стоматологии хирургической врач-стоматолог-хирург должен приобрести следующие знания, умения и практи-ческие навыки по ортопедической стоматологии.

Знать:

  • систему организации ортопедической стоматологической службы;
  • структуру ортопедических стоматологических заболеваний у взрослых;
  • характеристику и особенности внеротовых и внутриротовых аппаратов, шин лабораторного типа, применяемых при лечении переломов челюстей;
  • варианты ортопедических методов лечения больных с посттравматическими дефектами и деформациями челюстно-лицевой области после огне-стрельных и неогнестрельных повреждений лица;
  • особенности экто - и эндопротезирования больных после расширенных онкологических операций в челюстно-лицевой области. Показания и противопоказания к применению экто- и эндопротезов;

Уметь:
  • выбрать конструкцию протеза для лечения огнестрельных и неогнестрельных переломов челюстей;
  • изготовить назубные шины из пластмассы;
  • изготовить зубодесневую шину типа «Порта»;
  • изготовить простые конструкции штифтовых зубов и мостовидных протезов;

5.13. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания зна-ний, умений и практических навыков врача-стоматолога-хирурга по стома-тологии детского возраста.

По окончании клинической ординатуры или профессиональной пере-подготовки на цикле специализации по стоматологии хирургической врач-стоматолог-хирург должен приобрести следующие знания, умения и практи-ческие навыки по стоматологии детского возраста.

Знать:

  • систему организации детской стоматологической службы;
  • структуру стоматологических заболеваний у детей и подростков;
  • этиологию, патогенез, клинику, диагностику и методы лечения осно-вных стоматологических заболеваний у детей и подростков (некариозные поражения зубов, кариес и его осложнения, одонтогенные воспалительные процессы, повреждения зубов и челюстей, врожденные дефекты и деформации челюстно-лицевой области), особенности обследования детей и подростков;
  • возрастные иммунологические и неспецифические особенности организма детей и подростков;
  • признаки нормальной окклюзии зубных рядов в различные периоды формирования прикуса (молочных зубов, постоянных зубов),
  • особенности расположения уздечек губ, языка в норме и связь зубо-челюстных аномалий с аномалиями мягких тканей полости рта,
  • показания к проведению пластики уздечек языка, губ, преддверия рта у детей и подростков,
  • возрастные показания к удалению молочных зубов, возможность воз-никновения аномалий зубных рядов и окклюзии при раннем удалении мо-лочных зубов,
  • показания к проведения последовательного удаления молочных и пос-тоянных зубов по методу Хотца при макродентии,
  • особенности гигиены полости рта у детей, пользующихся съемными и несъемными ортодонтическими аппаратами,
  • клинические проявления аллергических реакций на ортодонтические аппараты и способы их лечения,
  • возможности применения ортодонтической аппаратуры при патологии твердых тканей зубов,
  • особенности проведения ортодонтического лечения при врожденных аномалиях,