Дисциплина: «Возрастная психология»
СодержаниеВозрастная психология как наука.
Семинар№5.Закономерности, условия и механизмы развития личности.
Домашнее задание
Итоговый тест за I модуль
II модуль
Семинар № 6. Генезис самосознания личности.
Семинар №8 Теория психосоциального развития личности Э. Эриксона.
Семинар№9. Психическое развитие ребенка в теориях социального научения.
Семинар№10. Операциональная концепция развития интеллекта Ж.Пиаже.
Домашнее задание
Работа на лекциях
Итого за II модуль
Основные концепции психического развития человека в онтогенезе в отечественной психологии. Особенности психического развития в р
Семинар№11. Культурно-исторический подход к пониманию психического развития: Выготский Л.С. и его школа.
Семинар№12 Гуманистическая теория развития личности.
Самостоятельная работа
Итоговый тест за III модуль.
Всего за три модуля
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов 2 курса
Психическое развитие в детстве.
Семинар № 7. Психологическая характеристика младшего школьного возраста.
Домашнее задание
Работа на лекциях.
Итого I модуль
Семинар № 8. Психологическая характеристика младшего школьного возраста.
Семинар № 9. Проблема пе6рехода от младшего школьного к подростковому возрасту.
Психология развития в отрочестве.
Семинар № 11. Психологические особенности подростка.
Семинар №12 Психология ранней юности.
Развитие зрелой личности.
Домашнее задание
Работа на лекциях.
Итого за II модуль
Семинар№15.Психологическая характеристика развития в молодости.
Семинар№19. Психология старости.
Семинар№20. Методы работы психолога с личностью при возрастных кризисах.
Семинар№21. Методы работы психолога с личностью при возрастных кризисах.
Домашнее задание
Работа на лекциях.
Итого за III модуль
Присуждение рейтинговых баллов при выставлении экзамена за дополнительные достижения