Методические рекомендации по реализации в Республике Татарстан Приоритетного национального проекта «образование» по направлениям Содержание2. Рекомендации по организации и проведению экспертизы3. Методические рекомендации по использованию4. Методические рекомендации по использованию критериев5. Методические рекомендации по проведению завершающих7. Организационные риски проекта1. Рекомендации по созданию организационных условий1.1. Организация реализации Приоритетного национального проектаСовет имеет межведомственный характер и обеспечивает общее руководство и координацию всех связей по проекту.2. Порядок проведения экспертизы и конкурсного отбора лучших1.3. Нормативно-правовое обеспечение реализации ПНПОПеречень основных нормативных правовых актов федерального уровня2.1. Процедура отбора гражданских институтов2.2. Проведение экспертизы и конкурсного отбораА) Формирование Экспертной комиссииБ) Индивидуальное оценивание экспертами.3. Методические рекомендации по использованию критериев3.2. Критерии отбора общеобразовательных учреждений3.2.1.Критерий «высокое качество результатов обучения3.2.2. Критерий «эффективное использование современных3.2.3. Критерий «обеспечение доступности3.2.4. Критерий «продуктивность реализации3.2.5. Критерий «сочетание принципов единоначалия3.2.6. Отсутствие отрицательной динамики3.2.7. Критерий «позитивное отношение родителей3.2.8. Критерий «обеспечение условий безопасности»3.2.9. Критерий «участие в муниципальных, региональных3.2.10. Критерий «создание условий для внеурочной4. Методические рекомендации по использованию4.2. Критерии конкурсного отбора лучших учителейПри отборе лучших учителей будут учитываться следующие дополнительные республиканские критерииСодержание критерияСпособ оцениванияСодержание критерияСпособ оцениванияСпособ оцениванияСпособ оцениванияПодтверждение Каждый из показателей по данному критерию подтверждается соответствующими свидетельствами. Способ оцениванияСпособ оценивания5. Методические рекомендации по проведению завершающих этапов6. Мониторинг реализации ПНПО6.1. Принципы проведения мониторинга6.2. Виды и содержание мониторинга7. Организационные риски проекта и рекомендации по их снижению7.1. Риски реализации процедур конкурсного отбора7.2. Риски реализации процедур конкурсного отбора7.3. Риски завершающего этапа ПНПО7.4. Риски реализации проекта в целомКонкурс общеобразовательных учрежденийПеречень документовКонкурс общеобразовательных учрежденийНа участие в конкурсе общеобразовательных учрежденийСведения о заявителеКонкурс лучших учителей общеобразовательных учрежденийПеречень документовКонкурс лучших учителей общеобразовательных учрежденийПредставление заявителяСведения о ЗаявителеКонкурс общеобразовательных учрежденийТехнической экспертизы документовНе принят (нет)Результат технической экспертизыКонкурс лучших учителей общеобразовательных учрежденийТехнической экспертизы документовНе принят (нет)Результат технической экспертизыКонкурс общеобразовательных учрежденийОценки общеобразовательного учрежденияРуководитель экспертной группы (при наличии)Конкурс лучших учителей общеобразовательных учрежденийОценки учителяРуководитель экспертной группы (при наличии)Типовой региональный сетевой план-график
