Программа дисциплины дпп. Ф. 02 Теория и методика физической культуры и спорта цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины
Содержание2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Всего часов
4. Содержание дисциплины.
Виды занятий
4.2. Содержание разделов дисциплины.
2. Культура двигательной деятельности, физически активный образ жизни человека.
3. Направленное формирование личности в процессе физического воспитания.
4.Средства и методы физического воспитания.
5. Представление о физическом воспитании как системе.
6. Дидактические основы теории и методики физического воспитания.
7. Теоретико-практические основы развития физических качеств.
8. Формы построения занятий в физическом воспитании.
9. Спорт в современном обществе, тенденции его развития
10. Сущность и функции спорта. Основные направления в развитии спортивного движения в современном мире
11. Системное представление о подготовке спортсменов.
12. Основы спортивной тренировки.
13. Основы построения процесса спортивной подготовки.
14. Технология планирования в спорте.
15. Программирование и комплексный контроль в подготовке спортсменов
16.Спортивная ориентация и отбор.
17.Физическое воспитание детей школьного возраста.
18. Формы организации физического воспитания школьников.
19.Урок – основная форма организации занятий физическими упражнениями и его построение.
20. Планирование и контроль в физическом воспитании
Физическое воспитание детей дошкольного возраста.
22. Методика занятий по методу круговой тренировки.
23. Внеклассная работа по физическому воспитанию.
24.Внешкольная работа по физическому воспитанию.
25. Организация физического воспитания во вспомогательных школах.
26. Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем.
27.Организация физического воспитания в малокомплектных школах.
28. Технология оценки эффективности урока
29.Методологические основы оздоровительной тренировки.
Семинарские /практические/ занятия
2.Культура двигательной деятельности, физически активный образ жизни человека.
3. Направленное формирование личности в процессе физического воспитания.
4. Средства и методы физического воспитания
5. Представление о физическом воспитании как системе
6.Дидактические основы теории и методики физического воспитания
7. Теоретико–практические основы развития физических качеств.
8.Формы построения занятий.
9. Спорт в современном обществе, тенденции его развития
10. Сущность и функции спорта. Основные направления в развитии спортивного движения в современном мире
11. Системное представление о подготовке спортсменов.
12. Основы спортивной тренировки.
13. Основы построения процесса спортивной подготовки.
14. Технология планирования в спорте.
15. Программирование и комплексный контроль в подготовке спортсменов
16.Спортивная ориентация и отбор.
17.Физическое воспитание детей школьного возраста.
18. Формы организации физического воспитания школьников.
19.Урок как основная форма организации занятий
20.Планирование и контроль в физическом воспитании.
21. Физическое воспитание детей дошкольного возраста
22. Методика круговой тренировки
23. Внеклассная работа по физическому воспитанию.
24. Внешкольная работа по физическому воспитанию.
25.Организация физического воспитания во вспомогательных школах.
26. Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем.
27.Организация физического воспитания в малокомплектных школах.
28. Технология оценки эффективности урока
29.Методологические основы оздоровительной тренировки.
5. Лабораторный практикум –
6.2. Средства обеспечения дисциплины
Компьютерный класс; Технические средства обучения (видео-, DVD-проигрыватель, мультимедиа-проектор)
8.2. Методические указания для студентов
8.2.1.Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Форма контроля
8.2.2. Примерная тематика курсовых работ.
8.2.3. Примерный перечень вопросов к зачетам.
Вопросы к экзаменам.
Техника физических упражнений, понятия: техника, стандартная (эталон) техника, типовая и персональная индивидуализация техники,