СодержаниеСрок обучения
Программу разработали
Учебный план
Категория слушателей
Срок обучения
Режим занятий
Наименование разделов и тем
I. Диагностика образовательных потребностей. Организация деятельности.
II. Правовые и философские основы образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.
III. Психолого-педагогические основы образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.
IV. Итоговая аттестация
Учебно-тематический план
Категория слушателей
Срок обучения
Режим занятий
Наименование разделов и тем
I. Диагностика образовательных потребностей. Организация деятельности.
II. Правовые и философские основы образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.
III. Психолого-педагогические основы образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.
IV. Итоговая аттестация
Учебная программа
Пояснительная записка
Цель образовательного модуля
Категория слушателей
Срок обучения
Режим занятий
Содержание учебной программы
Диагностика образовательных потребностей слушателей.
Сервисы портала «Образование Костромской области» и их использование в дистанционном образовании обучающихся.
Правовые и философские основы образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.
Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей.
Перспективы развития дополнительного образования детей в России.
Философские основы современного образования.
Психолого-педагогические основы образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.
Современные психолого-педагогические концепции образования
Закономерности психологического развития личности ребенка.
Сущность образовательного процесса. Характеристика образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей.
Педагог учреждения дополнительного образования детей. Культура педагогического труда.
Содержание итоговой аттестации
Примерные тестовые задания.
Оценка тестовых заданий производится по следующей шкале
Законодательство Российской Федерации в области образования не включает в себя …
Государственный образовательный стандарт в условиях современной системы образования по Закону Российской Федерации «Об образован
Дополнительное образование в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» предполагает …
К приоритетным задачам модернизации российского образования не относится …
Документ, регулирующий деятельность общеобразовательных учреждений и являющийся основой для разработки учреждением устава, – это
Особенностями дополнительного образования детей является
Особенностью дополнительного образования детей не является
К основным конкурентам учреждений дополнительного образования в сфере досуга подростков не относится
Выберите факторы, которые определяют заказ населения учреждениям дополнительного образования детей в первую очередь
В каком из пунктов приведено современное понимание сущности воспитания?
Какой философский принцип провозглашает максимальный учет всего комплекса знаний о человеке в интересах его целостного постижени
В рамках личностно-ориентированного подхода главной задачей воспитателя является …
Какой из перечисленных пунктов может быть отнесен к принципам личностного подхода в воспитании?
Какой из перечисленных пунктов может быть отнесен к принципам деятельностного подхода в воспитании?
Идея содействия ребенку в разрешении проблемных ситуаций, препятствующих его развитию, представлена в концепции…
Идея включения воспитанника в ситуации, которые требуют волевого усилия для преодоления негативного воздействия социума, рассмат
К ключевым идеям теории коллективно-творческой деятельности относится идея …
К методам проблемного обучения не относится …
Обучение, содержание, методы и формы организации которого основываются на закономерностях развития ребенка – это …
Ведущими факторами развития личности являются
Цели обучения и воспитания следует определять …
Расположите основные ступени развития субъектности человека согласно концепции В.И.Слободчикова в правильной последовательности
В основу периодизации психического развития ребенка Л.С. Выготский положил понятие…
К структурным элементам педагогического процесса не относится
Цели педагогической деятельности должны отвечать таким характеристикам, как
План содержания жизнедеятельности детского коллектива включает в себя
Целевые и организационные ориентиры программы дополнительного образования детей не должны быть направлены на
Второй этап бытия развития воспитанника учреждения дополнительного образования детей связан с задачей
Деятельность педагога дополнительного образования (выберите один верный ответ)
Возможности, привлекаемые в профессиональной деятельности педагога дополнительного образования (выберите один неверный ответ)
Выберите положения, которые не относятся к сферам ответственности педагога дополнительного образования
Ошибками дополнительных образовательных программ могут быть (исключите ответ, не являющийся ошибкой)
Список литературы
Кадровое обеспечение программы
I. Диагностика образовательных потребностей. Организация деятельности.
II. Правовые и философские основы образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.
|
