Организация работы школы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Вид материала | Документы |
- Положение о работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, 302.57kb.
- План по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма утвердить (приложение)., 14.74kb.
- Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма, 248.04kb.
- План мероприятий по профилактике детского дорожно транспортного травматизма, 39.84kb.
- Положение о районном конкурсе среди образовательных учреждений на лучшую организацию, 88.11kb.
- План по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Ярославского филиала, 107.01kb.
- Положение о конкурсе на лучшую организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного, 67.55kb.
- План внеурочных мероприятий. План-конспект занятия. Заключение. План внеклассных мероприятий, 139.49kb.
- Приказ 15. 02. 2011 п. Усть-Абакан №63 Опроведении районного конкурса на соискание, 80.23kb.
- Приказ №36 от 11. 02. 2011 Об утверждении плана мероприятий по профилактике детского, 101.07kb.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА.
В работе школы выделяются следующие виды деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма:
- организационная работа ;
- инструктивно-методическая работа;
- массовая работа.
Организационная работа предполагает широкий комплекс деятельности . Это и обновление положений конкурсов , соревнований , и разработка положений новых конкурсов (таких , например , как конкурс частушек по пропаганде ПДД , конкурс агитбригад , выставка наглядных пособий и дидактических материалов по обучению детей Правилам дорожного движения). Данный вид деятельности включает также обновление Уголка безопасности , транспортной площадки и составление графика проведения занятий на данной площадке с последующим принятием зачёта ; организацию и проведение открытых уроков по Правилам дорожного движения; игровых и обучающих программ по ПДД ; внеклассных мероприятий по ПДД.
В работе школы одной из приоритетных задач является формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах с помощью изучения Правил дорожного движения, их практической отработки в урочной и внеурочной деятельности. Работа общеобразовательного учреждения в данном направлении строится в соответствии с программой совместных мероприятий областного отделения ВОА, УГИБДД ГУВД и Комитета по образованию области по обеспечению безопасности дорожного движения и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма , в соответствии с программой областного семинара-совещания «О совместной деятельности органов управления образованием , органов внутренних дел , отделений Всероссийского общества автомобилистов по пропаганде среди населения правил безопасного поведения на дорогах», а также в соответствии с планом мероприятий районного отдела образования, районного ГИБДД.
I. Нормативно-правовое обеспечение:
1.Конвенция «О правах ребёнка».
- Федеральный закон Российской Федерации от 10 декабря 1995 года
№196- ФЗ «О безопасности дорожного движения».
- Правила дорожного движения.
- Программа совместных мероприятий областного отделения ВОА ,
УГИБДД и Комитета по образованию по обеспечению безопасности
дорожного движения среди владельцев индивидуального транспорта и
предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
5. Программа проведения областного семинара-совещания «О
совместной деятельности органов управления образованием, органов
внутренних дел, отделений Всероссийского общества автомобилистов по пропаганде среди населения правил безопасного поведения на дорогах».
6. План мероприятий районного управления образования , ГИБДД.
7. Устав образовательного учреждения.
8. Учебные программы.
9. Учебный план.
10. План воспитательной работы школы.
11. План воспитательной работы класса.
II. Материально-техническое обеспечение:
1. Кабинет по безопасности дорожного движения.
2. Транспортная площадка, её оснащение.
III. Информационное обеспечение:
1. Оформление информационного стенда.
2. Банк данных:
- разработки уроков;
- беседы для учащихся ;
- лекции и беседы для родителей ;
- разработки внеклассных мероприятий. 3.Контрольные срезы , тесты.
IV. Структура внутренних и внешних взаимодействий по организации
профилактики ДЦТТ в школе.
Внешнее взаимодействие.
Школа: «Родители - ученики — учителя» | ||||||||
| | | | | ||||
РУО | | ГИБДД | Д/САД | Газета «Добрая дорога детства» | Центр детского творчества |
Внутреннее взаимодействие.
| Школа: «Родители - ученики - учителя» | | |||||||
| ] \ | | | 1 | | | ||||
Совет школы | Кабинет ОБЖ и БДД | Спортзал | Библиотека | Педагогический совет |
Организация обучения Правилам дорожного движения и основам безопасности в школе должна проводиться так , чтобы у каждого педагога , учащегося и родителей учеников сформировалась жизненно важная потребность не только в изучении , но и в соблюдении Правил дорожного движения.
Инструктивно-методическая работа состоит в проведении совещаний для ответственных за профилактику детского дорожно-транспортного травматизма в школе, консультаций для педагогов по организации профилактической работы. Здесь же предполагается и разработка методических рекомендаций по работе на транспортной площадке , проектов информационных уголков, уголков безопасности, обновление инструкций по проведению инструктажей с учениками о безопасности дорожного движения. Создаётся видеотека по ПДД. Разрабатываются различные настольно-дидактические игры (например, «Узнай дорожный знак»).
Массовая работа. Данная деятельность является одной из самых важных , т.к. только творческая и активная работа педагогов с обучающимися даст наибольшие положительные результаты. Именно во время проведения массовых мероприятий у детей и подростков формируются навыки безопасного поведения на улицах и дорогах города. Дети получают необходимый для их жизни опыт.
Воспитательная работа должна носить не только красочный характер , но и отличаться глубиной и убедительностью фактического материала. Массовая работа может включать : проведение конкурсов на лучшую организацию профилактической работы в классах , конкурсы частушек , рисунков , смотры отрядов ЮИД, соревнования юных велосипедистов; проведение классных часов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, конкурсы методических разработок по профилактике ДЦТТ и т.д.