Развитие методической компетентности учителя как средство повышения эффективности учебного процесса в общеобразовательной школе 13. 00. 01 Общая педагогика, история педагогики и образованияСодержаниеНаучный руководительПовшедная Фаина ВикторовнаОбщая характеристика работыЦель исследованияОбъект исследованияГипотеза исследованияЗадачи исследованияМетодологическую основу исследования составляютТеоретической основой исследования являютсяМетоды исследованияОпытно-экспериментальная база исследованияЭтапы исследованияНаучная новизнаТеоретическая значимостьПрактическая значимостьНа защиту выносятсяДостоверность и обоснованность результатовАпробация результатов исследования.Основное содержание диссертации3. Умение планировать учебный процесс в рамках взаимосвязанных уроков 4.Первый уровеньВторой уровеньТретий уровеньОсновные результаты диссертационного исследования отражены в следующих публикациях автораТезисы докладов научных конференций
