.php lang="ru-RU">
Содержание: "Рабочая программа физической культуре 2 «Г» класс разработана на основе Примерной программы начального общего образования по физической культуре (базовыйуровень) (2004г)"
Рабочая программа физической культуре 2 «Г» класс разработана на основе Примерной программы начального общего образования по физической культуре (базовыйуровень) (2004г)
Рабочая программа Пояснительная записка Программа составлена II классе Структура и содержание рабочей программы. Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу Требования к уровню подготовки обучающихся, оканчивающих Гимнастика с элементами акробатики Подвижные игры Распределение учебного времени на виды программного материала Вид программного материала Практические действия Распределение учебного времени на различные виды программного материала уроков физической культуры по четвертям на 2011-20102 го Основная направленность На освоение знаний техники безопасности На освоение знаний о здоровом образе жизни. На освоение знаний о физической культуре. Часть 2 «Физическое совершенствование». Основная направленность На освоение навыков ходьбы и развитие координационных способностей. На освоение навыков бега, развитие скоростных и координационных способностей На совершенствование навыков бега и развитие выносливости. На совершенствование бега, развитие координационных и скоростных способностей. На освоение прыжков, развитие скоростно-силовых и координационных способностей. На закрепление навыков прыжков, развитие скоростно-силовых и координационных способностей. На овладение навыками метания, развитие скоростно-силовых и координационных способностей. Самостоятельные занятия по разделу. Подвижные игры на материале легкоатлетических упражнений. Раздел программы: гимнастика с элементами акробатики 14 часов Основная направленность На освоение общеразвивающих упражнений с предметами, развитие координационных, силовых способностей и гибкости. На освоение акробатических упражнений и развитие координационных способностей На освоение висов и упоров, развитие силовых и координационных способностей. На освоение навыков лазанья и перелезания, развитие координационных и силовых способностей, правильной осанки. На освоение навыков равновесия. На освоение танцевальных упражнений и развитие координационных способностей. На освоение строевых упражнений. На освоение общеразвивающих упражнений без предметов, развитие координационных способностей, силы и гибкости, а также правильной Самостоятельные занятия по разделу. Подвижные игры на материале гимнастики с основами акробатики Раздел программы: лыжная подготовка 14 часов Характеристика деятельности учащихся Подвижные игры Самостоятельные занятия по разделу. Раздел программы: подвижные игры с элементами спортивных игр 22 часа Основная направленность На закрепление и совершенствование навыков бега, развитие скоростных способностей, способности к ориентированию в пространстве На закрепление и совершенствование навыков в прыжках, развитие скоростно-силовых способностей, ориентирование в пространстве На закрепление и совершенствование метаний на дальность и меткость, развитие способностей к дифференцированию параметров движени На освоение элементарных умений в ловле, бросках, передачах и ведении мяча На комплексное развитие координационных и кондиционных способностей, овладение элементарными технико-тактическими взаимодействия Самостоятельные занятия Контроль и учет уровня физического развития и физической подготовленности учащихся Основная литература для учителя Дополнительная литература для учителя Дополнительная литература для обучающихся I четверть Тема: Подвижные игры с элементами спортивных игр. 10 часов II четверть III четверть Тема: Лыжная подготовка 14 часов IV четверть Тема: Легкоатлетические упражнения 10 часов.
