Рабочая программа дополнительного профессионального образованияСодержаниеПояснительная запискаУчебные задачиКурсовая подготовка должна способствовать проявлению следующих компонентов профессиональной компетентностиКурс рассчитанКонтрольно-измерительные процедуры (КИПНовизна данной программыУчебно-тематический планЗадачи обученияТребования к результатам освоения программыСписок литературы приводится в содержании программыУчебная программаСтандарты второго поколения. Методологические основы формирования гражданской идентичности на уроках истории1.3 Стандарты второго поколения. Преподавание раздела «Экономика» в школьном курсе обществознания -3ч2.Интерактивные методы и образовательные технологии. Творческие лаборатории учителей истории, обществознания и права2.2.История с интеграцией как способ социализации школьников. Технология использования дидактического материала интегрированного2.3 Технология интерактивного обучения. Технология проведения учебных дискуссий.2.4 Технология проектного обучения. Технология оценивания процесса обучения. Тестовая технология2.5 Итоговое занятие. Круглый стол «Проблемы преподавания истории и обществознания на путях становления молодого педагога».1. Современный урок. Урок как открытие.Учителя истории - компетентность - компетенция - профессиона льная компетентность - стандарты второго поколения - заданияИсторическое образование - проблемы исторического образования - мнения9.Историческое образование: тенденции и перспективы: Итоги международной конференции // Преподавание истории в школе. - 1999. - 2.Формирование гражданской идентичности.3. Теория и методика преподавания экономики3.Технология модульного обучения.4.Интеграция в обучении4.Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий1. Майоров, А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования: как выбирать, создавать и использовать тесты для це2. Мальцев, А. В. Тестовая технология контроля знаний /
