Geum.ru

Питання до самостійної роботи для студентів ІV курсу Інституту фізичного виховання І спорту Спеціальність «Фізичне виховання»

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
Питання до самостійної роботи для студентів ІV курсу

Інституту фізичного виховання і спорту

Спеціальність «Фізичне виховання»

(денна форма навчання) 2010 -2011 навчальний рік


РОЗДІЛ І. Загальна теорія фізичного виховання

  1. Теорія і методика фізичного виховання як наукова и навчальна дисципліна.
  2. Джерела й етапи розвитку теорії і методики фізичного виховання.
  3. Зв’язок теорії і методики фізичного виховання з іншими науковими дисциплінами.
  4. Вихідні поняття теорії і методики фізичного виховання.
  5. Мета і завдання фізичного виховання.
  6. Принципи й основні напрямки функціонування фізичного виховання.
  7. Основи системи фізичного виховання.
  8. Поняття про засоби фізичного виховання. Фізична вправа – основний і специфічний засіб фізичного виховання.
  9. Чинники, які визначають вплив фізичних вправ.
  10. Класифікація фізичних вправ.
  11. Техніка фізичних вправ.
  12. Природні сили й гігієнічні чинники як засоби фізичного виховання.
  13. Принципи та їх значення у сфері фізичного виховання. Дати характеристику загальним принципам фізичного виховання.
  14. Принципи та їх значення у сфері фізичного виховання. Дати характеристику методичним принципам фізичного виховання.
  15. Загальна характеристика методів, які використовуються у фізичному вихованні. Сутність методів використання слова.
  16. Загальна характеристика методів, які використовуються у фізичному вихованні. Сутність наочних методів.
  17. Сутність практичних методів.
  18. Сутність й мета навчання у фізичному вихованні. Педагогічні особливості формування рухових навичок.
  19. Структура процесу навчання руховим діям.
  20. Загальна характеристика фізичного навантаження у процесі занять фізичними вправами.
  21. Загальна характеристика фізичних якостей.
  22. Основи методики виховання силових якостей.
  23. Основи методики виховання витривалості.
  24. Швидкість і методика її виховання.
  25. Основи методики розвитку спритності.
  26. Гнучкість і методика її виховання.
  27. Контроль за розвитком фізичних якостей.
  28. Загальна характеристика форм організації занять. Структура занять.
  29. Класифікація занять урочного типу та основні аспекти їх організації .
  30. Загальна характеристика занять неурочного типу.



Розділ ІІ. Методика фізичного виховання різних груп населення

  1. Значення, завдання і особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку.
  2. Соціально-педагогічне значення й завдання фізичного виховання у шкільному віці в світлі концепції реформи фізичного виховання у 12-літній школі.
  3. Роль учителя фізичної культури в процесі фізичного виховання школярів.
  4. Характеристика форм організації фізичного виховання школярів різного віку.
  5. Характеристика шкільної програми з фізичної культури: значення, структура, зміст.
  6. Значення і характерні риси уроку фізичної культури.
  7. Класифікація і зміст уроків фізичної культури.
  8. Характеристика структури уроку фізичної культури.
  9. Сучасні вимоги до уроків фізичної культури.
  10. Організаційне забезпечення уроку фізичної культури.
  11. Активізація діяльності учнів на уроках фізичної культури.
  12. Педагогічний контроль за фізичним навантаженням на уроці. Методика проведення хронометрування і пульсометрії на уроках фізичної культури.
  13. Педагогічний аналіз уроку фізичної культури. Його значення й схема проведення.
  14. Що можна оцінювати у процесі оволодіння матеріалом з фізичної культури? Вимоги до оцінки.
  15. Функції оцінки знань, умінь і навичок та методи їх перевірки.
  16. Критерії оцінки з фізичної культури та облік успішності учнів.
  17. Значення і сутність планування. Види планування. Вимоги до планування.
  18. Форми планування й етапи складання планів.
  19. Особливості складання сітки годин на рік.
  20. Особливості календарного-тематичного планування на семестр.
  21. Технологія розробки конспекту уроку.
  22. Особливості методики проведення уроків фізичної культури у молодшому шкільному віці.
  23. Особливості методики проведення уроків фізичної культури у середньому шкільному віці.
  24. Особливості методики проведення уроків фізичної культури у старшому шкільному віці.
  25. Значення та загальна характеристика фізкультурно-оздоровчих заходів протягом навчальної доби.
  26. Значення та завдання позашкільної роботи. Форми організації.
  27. Особливості проведення фізкультурно-оздоровчих свят.
  28. Особливості проведення днів здоров'я.
  29. Колектив фізичної культури в школі.
  30. Завдання та особливості організації позашкільної роботи в системі фізичного виховання школярів.
  31. Фізичне виховання дітей у сім'ї.
  32. Фізичне виховання дітей у літніх таборах відпочинку.
  33. Фізичне виховання дітей за місцем проживання.