СодержаниеАКАдемия народного хозяйства 136
I. Краткая аннотация кейса
Кейс содержит
Нормативные ссылки
Европейского пространства высшего образования (ЕПВО)
Contact hour
Continues assessment
Credit system
Европейская система переводных зачетных единиц
ECTS, широко используются и другие кредитные системы, такие как: USCS
ECTS в вузе и на факультете, а также выдачу студентам Приложений к диплому
Credit Кредит (зачетная единица)
Credit accumulation
Credit framework
Credit level
ECTS (European Credit Transfer and Accumulating System) –
ECTS Grading System
Европейской системы переводных зачетных единиц
ECTS Information Package/Course Catalogue
Копия документов (ECTS)
Examination (exam)
Learning time
Lecture Лекция
Non-referenced assessment
Optional course–
Recognition of periods of study abroad
Resit examination (exam)
Seminar Семинар
Student workload
Study programme
Thesis Диссертация
Transfer and accumulation of credits
ECTS была введена в 1989 г. в рамках программы ER
ECTS являлась системой перезачета кредитов, она касалась студентов, обучающихся частично в вузах других стран, и связывалась, в
Процесс (в знач. «бизнес-процесс деятельности»)
IV. Введение
V. Основная часть
Назначение, необходимость (полезность) и цели внедрения системы кредитов
Обоснование внедрения
Цели внедрения системы кредитов.
4. Материальное обеспечение внедрения КМС
Анализ ГОС ВПО по направлениям и исходные принципы формирования учебного плана
Анализ Госстандартов второго поколения
8. методические рекомендации административно-управленческому персоналу, реализующему КМС (на примере факультета гуманитарных и с
Старшие преподаватели
9. Практическое внедрение КМС для образовательных программ различных групп специальностей
Отбор вузов для проведения практического внедрения КМС
10. Апробация модели кредитно-модульного построения программ высшего профессионального образования в ГОУ ВПО Академия народного
ВСЕГО в расчете на одного слушателя
Этапы внедрения элементов КМС в организацию учебного процесса
12. Апробация модели кредитно-модульного построения программ высшего профессионального образования в ГОУ ВПО «Российский универс
План-график перехода на систему зачетных единиц (кредитов)
Разработка системы контроля – балльно-рейтинговой системы (БРС); оценок освоения дисциплин, академического рейтинга, успеваемост
Содержание учебного плана по направлению 550200
Вариант стабильного учебного плана по направлению 550200 Автоматизация и управление
Итого по блоку
Итого по блоку
Итого по блоку
Итого теоретическое обучение
Итого в год
Вариант рабочего учебного плана по направлению 550200 Автоматизация и управление
Содержание учебного плана по направлению 550200 «Автоматизация и управление»
Цикл дисциплин
Индивидуальный учебный план студента
550200 Автоматизация и управление
Груп-па дисц.
Всего по группе (а)
Всего по группе (б)
Итого в семестр
Итого в год
Бакалаварская программа №
Часы консультаций
Методология математического моделирования управляющих систем
Детерминированные модели систем
Выбор параметров математической модели
Описание курса
Результатом работы и содержанием отчета является
Отчет и модель должны четко фиксировать
Балльная структура оценки
Практическое внедрение КМС в образовательные программы на факультете гуманитарных и социальных наук РУДН
Организация учебного процесса на экологическом факультете РУДН с использованием КМС
Вариант учебного плана по направлению 511100 Экология и природопользование
Итого по блоку
Итого по блоку
Итого по блоку
Итого теоретическое обучение
Итого в год
Индивидуальный учебный план студента
Экология и природопользование
Груп-па дисц.
Всего по группе (а)
Всего по группе (б)
Всего по группе (в)
Итого в семестр
Итого в год
Подсистема хранения и управления данными
Подсистема обработки и анализа данных
АКАдемия народного хозяйства
Челябинский государственный университет
14. Разработка положений о соответствии дифференцированных оценок освоения знаний (традиционной системы РФ, балльно-рейтинговых
Шкала оценок ECTS
Разработка варианта положения о соответствии дифференцированных оценок освоения знаний.
Экзамены и зачеты как отдельные виды учебной нагрузки не предусматриваются и не проводятся
Условия и критерии выставления оценок
Балльная структура
Примерное описание
Количество кредитов
Положительными оценками
Академическая неуспеваемость. Условия отчисления.
V. Заключение
Порядок организации учебного процесса
Учебная программа
Число кредитов, или количество зачетных единиц
Учебное время
Индивидуальный учебный план
Выбор курсов завершается по истечении двух установочных недель, перед каникулами.
В случае не подписания индивидуального или типового учебного плана, студент не допускается к учебному процессу.
Ii. формы и методы обучения
Практические занятия (иностранные языки)
Групповое академическое консультирование
Индивидуальные консультации
Защита курсовой, выпускной квалификационной работы и магистерской диссертации
Практикумы (лабораторные)
Самостоятельная работа
Курсовые работы
Курсовая работа студентов
Выпускные квалификационные работы
Магистерская диссертация/выпускная работа специалиста
Iii. академическая успеваемость
Не предусматриваются и не проводятся.
Балльная структура
Примерное описание
Соответствие систем оценок
Положительными оценками
Академическая неуспеваемость. Условия отчисления.
Iv. порядок начисления стипендий
«российский УНИВЕРСИТЕТ дружбы народов»
Временное положение
I Руководство
СНГ - 1 кредит
На обсуждение
Определяет факультет и данная нагрузка указывается в учебных рабочих планах
Приложение 3 Временное положение об организации учебного процесса на основе кредитно-модульной системы (ЧелГУ)
«Челябинский государственный университет»
1. Общие положения
2. Модульное построение учебного процесса
А) дисциплины, изучаемые обязательно и строго последовательно по времени; - Б)
3. Организация учебного процесса с использованием модульной схемы
4. Порядок формирования индивидуального учебного плана студента
5. Системы контроля, оценка освоения дисциплины
6. Основные документы КМС
7. Права и обязанности студента при организации учебного процесса на основе системы зачетных единиц
8. Заключительные положения
Предметный модуль (блок дисциплин)
Дисциплинарный модуль
Кредитная (зачетная) единица трудоемкости
Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
Приложение 4 Положение о кредитно-модульной системе (АНХ)
I. общие положения
Ii. модульная система
Iii. кредитная оценка
Приложение 5 Методические рекомендации по разработке учебных планов направлений и специальностей подготовки на основе кредитно-м
Общие положения
Порядок разработки учебного плана направления
Календарное распределение
Итого общий объем недель
Заключительные положения
Задачи тьюторов
Работа тьютора со студентами
Работа тьютора с кафедрами.
Работа тьютора со старшими преподавателями.
Работа тьютора со студентами подготовительного отделения.
Функции старшего тьютора.
Уточненная цель
|
