Образовательная программа внеурочной деятельности (фгос) учащихся 1 класса моу сош №1СодержаниеОсновные разделы программыПредполагаемые результаты реализации программыРезультаты второго уровня (формирование позитивного отношения школьника к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальРезультаты третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия)Спортивно – оздоровительное направлениеПояснительная запискаТематическое планированиеДата ПроведенияИгры на развитие психических процессов.Подвижные игрыСпортивные игры2. Познавательная деятельностьПояснительная записка.Тема занятияДавайте узнаем о продуктахПоговорим о правилах этикета.Из истории русской кухни.Художественно – эстетическое направлениеПояснительная записка.Тематическое планированиеДата Проведения2.3 Театральная деятельностьПояснительная записка.Тематическое планированиеДата Проведения3. 1 Литературный кружок «В гостях у сказки»Тема занятияПатриотическое направление.Пояснительная записка.Тема занятияИстория моей семьиСемейные обязанности и традиции4. 2 Этикет поведения и общенияПояснительная запискаТематическое планированиеДата проведенияОбщественно – полезная деятельностьПояснительная запискаПрограмма исследовательского обученияПояснительная записка.Подпрограмма «Исследовательская практика».Общая характеристика содержания подпрограммПодпрограмма «Исследовательская практика»Подпрограмма «Мониторинг»Распределение часовИсследовательская практикаСодержание занятий в первом классеПодпрограмма «Тренинг»Наблюдение и наблюдательностьЧто такое экспериментУчимся вырабатывать гипотезыЗнакомство с логикойКак задавать вопросыУчимся выделять главное и второстепенноеКак делать схемыКак работать с книгойЧто такое парадоксыМысленные эксперименты и эксперименты на моделяхКак сделать сообщение о результатах исследованияПодпрограмма «Исследовательская практика»Индивидуальная работа по «методике проведения самостоятельных исследований»Семинар по итогам экскурсииЭкспресс-исследование «Какие коллекции собирают люди»Сообщения о своих коллекцияхПодпрограмма «Мониторинг»Мини-конференция по итогам собственных исследованийУчастие в защитах исследовательских работ и творческих проектов учащихся вторых-четвёртых классовУчастие в защитах исследовательских работ и творческих проектов учащихся вторых-четвёртых классов
