Развитие познавательного потенциала будущих менеджеров в процессе профессиональной подготовки в вузе 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования СодержаниеНаучный руководительКлимова Татьяна ЕгоровнаОбщая характеристика работыСтепень разработанности проблемы.Цель исследованияОбъект исследованияГипотеза исследованияМетодологической основой исследованияТеоретическую базу исследованияМетоды исследованияЭкспериментальная база и этапы исследованияПервый этапВторой этапТретий этапНаучная новизна исследованияТеоретическая значимость исследованияПрактическая значимость исследованияНа защиту выносятся следующие положенияОбоснованность и достоверностьАпробация и внедрение результатов исследования.Структура диссертацииОсновное содержание работыВ первой главеСистемный подходПроцессуальный блокВторое педагогическое условиеЧетвертое педагогическое условиеКритерии, показатели, методы и методики оценки познавательногоМетодика развития познавательного потенциала будущих менеджеров в вузеПервый этапПроектное обучениеИсследовательские работыПоисковая деятельностьВторой этапПроектное обучениеИсследовательские работыПоисковая деятельностьТретий этапПроектное обучениеИсследовательские работыПоисковая деятельностьНа второмЗначения средней арифметической взвешенной до и послеМедианный критерийВ заключении диссертацииОсновные выводы исследования
