СодержаниеПечатается по решению
Образовательный стандарт учебной дисциплины
Статус обязательная Специальность
Таблица 1 Распределение по семестрам
Номер семестра
Общий объем
Рабочая программа
Задачи дисциплины
Требования к уровню подготовки студентов
Содержание дисциплины
Рекомендации к проведению
Лекционные занятия
Цель: выявить связь продуктивной деятельности с психическим развитием ребенка 1. Официальные документы в сфере специального обра
2. Обзор проблем и характеристика изодеятельности детей дошкольного возраста
3. Понятие изобразительной деятельности
4. Значение изобразительной деятельности для развития проблемных детей
Эффективность коррекционной работы на занятиях изодеятельностью
Задания для студентов
Организация обучения изобразительной деятельности
Коррекционно-развивающее влияние изобразительной деятельности на личность ребенка может осуществляться при соблюдении следующих
Коррекционно-педагогическая работа средствами изобразительной деятельности у детей должна учитывать следующие условия
2. Формы организации обучения изобразительной деятельности
3. Коррекционная направленность методов и приемов работы
Задания для студентов
Коррекционно-воспитательная работа на занятиях по предметному изображению
1. Коррекционно-воспитательная работа на занятиях
Рисунки умственно отсталых дошкольников имеют следующие характерные особенности
Уровень организации процесса
Уровни сформированности графических образов и графических действий
Уровень отражения социальных представлений
Для изобразительной деятельности детей с разными формами интеллектуальных нарушений характерно
Выделяются четыре этапа: подготовительный, формирование предметных изображений, становление сюжетных изображений, этап создания
2. Организация выставок детских работ
Задания для студентов
1. Бумага и картон
2. Текстильные и волокнистые материалы
3. Природные материалы
4. Пластичные материалы
5. Бросовые (утилизованные) материалы
Задания для студентов
Конструирование в специальном детском саду
Цель: выделить этапы и принципы конструирования в детском саду. 1. Основные понятия и современные подходы к конструированию
2. Принципы конструирования
3. Этапы конструирования
4. План наблюдений за ребенком в процессе конструирования
5. «Магические квадраты»: магический квадрат, монгольская игра, танграм
6. Особенности изготовления петель Мебиуса
8. Виды пособий, конструируемых на основе круга
9. Технология конструирования пособий на основе круга
10. Изготовление развивающих игр «Волшебные кубики»: «Сложи узор», «Кубики для всех», кубик Э. Рубика, Уникуб
2. Технология их применения на уроках с проблемными детьми
Задания для студентов
Преемственность изобразительной деятельности
1. Коррекционно-развивающие программы для дошкольных учреждений
2. Преемственность в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста как залог поступательного развития
3. Связь семьи, школы и детского сада в развитии проблемных детей
Задания для студентов
Обучение рисованию детей с проблемами в развитии
Цель: отработать приемы обучения рисованию детей, имеющих проблемы в развитии. Материалы, инструменты и оборудование
1. Подготовка фона
2. Нетрадиционные техники рисования
Задания для студентов
Цель: научить изготавливать плоскостные и объемные изделия из пластилина. Материалы, инструменты и оборудование
1. Плоскостная лепка по контурному рисунку
2. Объемные изделия из пластилина (предметы быта и скульптуры)
3. Полуобъемные изделия (барельеф, горельеф)
Задания для самостоятельной работы
1. Понятие «аппликация»
2. История появления и развития аппликации
3. Виды аппликаций, выполненных из бумаги и картона
4. Технология изготовления аппликации
Задания для студентов
Самостоятельная работа студентов
Таблица 2 Карта самостоятельной работы студентов
Вид занятия, тема, трудоемкость
Сроки выполнения
Связь продуктивной деятельности с психическим развитием ребенка
Организация обучения изобразительной деятельности
Коррекционно-воспитательная работа на занятиях по предметному изображению
Лабораторные занятия
Конструирование в специальном детском саду
Преемственность изобразительной деятельности
Практические занятия
Аппликация в обучении детей с проблемами в развитии
Таблица 3 Карта обеспечения дисциплины учебными материалами
Таблица 4 Карта обеспечения дисциплины оборудованием
Таблица 5 Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой
Таблица 6 Технологическая карта дисциплины
Уровень/ступень образования
Методика обучения изобразительной деятельности детей с проблемами в развитии
Тема, трудоемкость
Лекционные занятия
Организация обучения изобразительной деятельности
Коррекционно-воспитательная работа на занятиях по предметному изображению
Лабораторные занятия
Конструирование в специальном детском саду
Практические занятия
Общее количество баллов по дисциплине
Таблица 7 Рейтинговая книжка студента
Лекционные занятия
Организация обучения изобразительной деятельности
Коррекционно-воспитательная работа на занятиях по предметному изображению
Лабораторные занятия
Конструирование в специальном детском саду
Практические занятия
Методика обучения
|
