Формирование социально-культурной активности личности в учреждениях культуры и образования: структурно-функциональный подход 13. 00.СодержаниеЯрошенко Николай НиколаевичШамсутдинова Дильбар ВалеевнаI. общая характеристика работыСтепень научной разработанности проблемы исследованияОбъект исследованияЦель диссертационного исследованияМетодологической основой исследованияТеоретическую основу исследованияОрганизация диссертационного исследованияНа втором (гипотетическом) этапе (2000-2005 гг.)На третьем (опытно-теоретическом) этапе (2006-2009 гг.)Источниковую основу диссертационного исследованияБаза исследованияНаучная новизна диссертационного исследованияТеоретическая значимость диссертационного исследования заключается в том, чтоПрактическая значимость исследованияДостоверность научных результатовПоложения, выносимые на защитуАпробация и внедрение результатов диссертационного исследованияСтруктура диссертацииIi. основное содержание диссертацииВ первой главе «Теоретико-методологические основы формирования социально-культурной активности личности»В первом параграфе первой главыВо втором параграфе первой главыВ третьем параграфе первой главыВ четвертом параграфе первой главыВо второй главе «Структура и функции социально-культурной активности личности»В первом параграфе второй главыВо втором параграфе второй главыТретий параграф второй главыЧетвертый параграф второй главыВ третьей главе «Авторская технология формирования социально-культурной активности личности»В первом параграфе третьей главыВо втором параграфе третьей главыВ третьем параграфе третьей главыВ четвертом параграфе третьей главыПубликации в изданиях, рекомендованных ВАК РФНаучные и учебно-методические работы
