Содержание2 Капранова С. В. Путешествие с волшебной кисточкой: программа развивающе-коррекционной работы с детьми дошкольного возраста.
Принципы построения коррекционных программ
8 Чистякова М. И. Психогимнастика/Под ред. М. И. Буянова. — 2-е изд. — М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
10 Кондратенко В. Т., Донской Д. И., Игумнов С. А. Общая психотерапия: Рук. для врачей — 4-е изд., перераб. и доп. — Мн.: Высшая
12 Фурманов И. А., Аладьин А. А., Фурманова Н. В. Психологическая работа с детьми, лишенными родительской опеки. Книга для псих
20Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками. — СПб.: Питер, 2004.
I. Ранний возраст (1-3 года)
23Для работы с детьми данного возраста мы предлагаем как групповые, так и индивидуальные игры.
Пляшут малыши
Вот наш Мишенька встает
Форма проведения
Ну, попробуй нас догнать
Идем по мостику
Через мост перейти
Ой, ребята, тара-ра!
Форма проведения
Перешагни через веревочку
Форма проведения
Маленькие ножки бежали по дорожке
Форма проведения
Маленькие ножки бежали по дорожке.
Бегите ко мне!
Догони мяч
Мой веселый звонкий мяч
Походи и побегай
Самолет летит
В гнезде воробушки живут
Друг веселый, мячик мой
Подпрыгни до …
Кошечка крадется
Форма проведения
Собираем шарики
Форма проведения
Дорожка препятствий
Форма проведения
Котята и щенята
Форма проведения
Тучи и ветер
Качели - карусели
А недавно две газели
Через речку
Маленький самолетик
Все дальше и выше
Кидаем мячики
Форма проведения
Кто попадет
Мяч с горки
Мяч в ворота
Катаем мяч
Лови и бросай - мяч не теряй
Игра с пальчиками
Мой Мизинчик, где ты был?
Этот пальчик хочет спать
Ай-тата, тата, тата
Пальчик о пальчик
Пальчик о пальчик тук да тук (2 раза).
Кто приехал
Кто приехал?
Братец, братец, это ты?
Все мы вместе?
Трудности и возможности в развитии предметных действий в раннем возрасте
Игры-занятия с куклой
Строим кукле комнату
Форма проведения
Оденем куклу после сна
Форма проведения
Кукла делает зарядку
Выше руки, шире плечи.
Накормим куклу обедом
Форма проведения
Ах, как много разных дел!
Да, да, да — каша будет хороша.
Кто внимательный?
Форма проведения
Сделай то, что я скажу
Форма проведения
Форма проведения
Собрались мы в кружок
Часы тикают
Форма проведения
Собачка лает
Форма проведения
Форма проведения
Дождик, дождик
Покатаемся на лошадке
Форма проведения
Рассмотрим возможности домашних общеразвивающих игр
3. Найди ошибки.
4. Почини игрушку.
Оденем кукол.
Найди такой же.
Счетные палочки.
Магнитная азбука.
Какой мяч больше
Какой это формы
Круг, квадрат
Форма проведения
Курочка и цыплята
Елочки и грибочки
Елочки нарядные стали все в рядок
Гуси с гусятами
Белые гуси на речку идут
Домики и флажки
Разноцветные бусы
Найди палочку
Форма проведения
Помоги матрешке найти свои игрушки
Форма проведения
Кто что делает?
Форма проведения
Пойдем вместе
Мы догоним козлика
Идем по кругу
Улетишь высоко
Форма проведения
Эй-ка, эй-ка!
Форма проведения
Побродим по лужам
Кругом цветные зонтики
Нет, напрасно мы решили
Форма проведения
Самолет построим сами
Как цапля
Цапля ногу поднимает
36 Широкова Г. А., Жадько Е. Г. Практикум для детского психолога / Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
Помоги художнику
Собери цветок
На что похоже?
Форма игры
Составление предложений
Форма проведения
Исключение лишнего
Поиск аналогов
Форма проведения
Способы применения предмета
Форма проведения
Поиск общего
Поиск предметов по заданным признакам
Поиск соединительных звеньев
Формулирование определений
Выражение мысли другими словами
Перечень возможных причин
Построение системы причин
Перечень заглавий к рассказу
Построение сообщения по алгоритму
Найди ошибку
Как это можно использовать
Измени конец сказки
Оживим картинку
Новый календарь
Волшебные кляксы
Загадывание предмета с помощью пары других предметов
Отгадывание предмета по паре других предметов
Перехват закодированных сообщений
Передача закодированных слов
Поиск ассоциаций
Передача ассоциаций по цепочке
Самостоятельное составление ассоциативных цепочек
Нарисуй фигуру
Узнай предмет
Повтори за мной
Запомни движение
Запомни свою позу
Запомни порядок!
Кто что делал?
В магазине зеркал
Упражнение на развитие слуховой памяти
Тройная стимуляция памяти
Анализ структуры длинных предложений
Что слышно
Будь внимателен!
Слушай звуки!
Слушай хлопок!
Пишущая машинка
Четыре стихии
Карлики и великаны
Форма игры
Запрещенная буква
Скрытая подсказка
Спрятанное слово
Корректурные задания
Найди слова
Заметь все
Каждой руке - свое дело
Счет с помехой
Чтение с помехой
Формирование умения
Первый этап. Формирование условно-динамической позиции
Второй этап. Графическое действие
Затем действия производятся па вербальном уровне
Формирование умения
Формирование умения
Формирование умения действовать
1. Ориентировочно-обучающий этап
2. Этап освоения правил
4. Контрольно-итоговый этап
Поиск клада
Фабрика игрушек
Сделай так же
Хитрые картинки
Цель: сплочение группы. Возраст
Послушный мячик
Узнай, кто это?
Подари движение
Стоит небольшой старинный
Найди меня
Возраст: 5-10
Поем вместе
Давайте познакомимся!
Ладонь в ладонь
Картонные башни
49 Ильин Е. П. Эмоции и чувства. — СПб: Питер, 2001.
Заколдованный ребенок
Собака принюхивается
Лисичка подслушивает
До свидания!
Спящий котенок
Новая кукла
Лисенок боится
Узнавание эмоций
Бывают чувства разные
Высвобождение гнева
Игра с песком
Игра с муравьем
Дракон кусает свой хвост
Угадайте, кто это
55 Все игры данного раздела проводятся в групповой форме для детей 6-10 лет.
Угадай эмоцию
Незаконченные предложения
Форма игры
Что с тобой?
Ты надутый весь такой
Четыре характера
Разговор цветов
У волшебника
Сегодня, вчера и завтра
Сегодня, завтра и вчера
Модель будущего
А завтра будет завтра
58 Во всех играх возраст играющих — 5-10 лет, форма проведения игр—групповая.
За что меня любит мама
Зайки и слоники
Давай поговорим
Ласковый мелок
Покатай куклу
Добрый - злой, веселый - грустный
Пластическое изображение гнева
Маленькое привидение
60 Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. — М.: Изд-во Эксмо, 2004.
Снежная баба
Апельсин (или лимон)
Сдвинь камень
Форма игры
Расслабление в позе морской звезды
Мальчик (девочка) – наоборот
Форма игры
Форма игры
Бег в бумажном колпаке
Бег со связанными ногами
Бои петухов
Пастушок дудит в рожок
Шарик лопнул
Возраст: от 3 лет. Форма проведения
Мышка и мишка
Мышка ходит. (Ходим по комнате.)
Зу-зу, зу-зу
Пальчик о пальчик
Пальчик о пальчик тук да тук
Горячий мяч
Танец шляпы
Ходим в шляпах
Рыбаки и рыбка
Запретный номер
Противоположные движения
Запрещенное движение
На двери висит замок.
И — открыли!
Пальчиковый игротренинг
Вставай, Большак!
Привет, Ладошка!
Вышли пальцы танцевать
Большой пустился в пляс.
Средний пальчик — поклонился.
А мизинец молодец! Цепь сомкнул, удалец!
Встретились два щенка: гав-гав
Встретились два быка: му-му-му
2.10. Релаксационные игры и упражнения
Тот как вкопанный стоит
Петрушка прыгает
Аутотренинг волшебный сон
Реснички опускаются...
Хорошо нам отдыхать!
Сон на берегу моря
Передай мяч
Рисуем движения
Знакомство с пальчиками
Почесать спинку
Тряпичная кукла и солдат
Путешествие на облаке
Слушай команду
Смотри на руки!
Ключ к неизвестному
Ошибающийся учитель
Поиск противоположных предметов
Сокращение рассказа
Чудеса техники
Групповая картина
Образная память
Эмоциональная память
Зрительная память
Эмоциональные загадки
Чувства животных
Объясняю - понимай!
Воздушный шар
Изобрази животное
Круг знакомств
Ход упражнения
Испорченный видеомагнитофон
Диалог руками
Ловля моли
Изобрази предмет
Испорченный телефон
Общение - это...
Ход упражнения
Другой акцент
Начало беседы
Волшебный щит
Принятие критики
Как сказать «нет»
Просьба о помощи
Ведение переговоров
Отстаивание своего мнения
Преодоление обвинения
Выражение благодарности
Ход упражнения
Ласковое слово
Ход упражнения
Мой портрет в лучах солнца
Форма проведения
Ход упражнения
Ход упражнения
Никто не знает...
Ход упражнения
Мое качество
Ход упражнения
Ход упражнения
Что такое мальчик и что такое девочка?
Спрашивайте - отвечаем
Два в одном
Ход упражнения
Возраст: 13-14 лет (7-8 класс). Материал
Обсуждение игры.
Диагностические возможности игры.
Типичные трудности.
Перспективы использования игры.
Три судьбы
Профессия на букву
Возраст: 14-16 лет (8-11 класс). Ход игры
Цепочка профессий
День из жизни...
Возраст: 14-16 лет (8-11 класс). Ход игры
Возраст: 14-16 лет (8-11 класс). Материал
Защита профессии перед родителями
Обсуждение игры.
Диагностические возможности игры.
Типичные трудности.
Перспективы развития игры.
Приемная комиссия
Возраст: 14-16 лет (8-11 класс), абитуриенты. Материал
Обсуждение игры.
Диагностические возможности игры.
Типичные трудности.
Перспективы развития игры.
Две минуты отдыха
Проведение упражнения
Проведение упражнения
Проведение упражнения
Разряжение тревоги и страха
Детско-подростковый вариант
По детской
|
