.php lang="ru-RU">
Содержание: "А. Б. Хавин Сидоров П. И., Парников А. В. С34 Введение в клиническую психологию: Т. II.: Учебник"
А. Б. Хавин Сидоров П. И., Парников А. В. С34 Введение в клиническую психологию: Т. II.: Учебник
СодержаниеТеории личности
Первая тенденция
В психоанализе
Теории личности в отечественной
Психодинамическое направление
Основные положения психоанализа
Уровни психики
Цензура и сопротивление.
Инстинкты — движущие силы личности.
Основные (обобщенные) инстинкты.
Либидо и агрессивная энергия.
Структура личности
Взаимодействие личностных структур.
Защитные механизмы Ego
Отрицание реальности
Формирование реакции
Реактивные образования
Развитие личности: психосексуальные стадии
Психосексуальные стадии развития.
Оральная стадия
Анальная стадия
Фаллическая стадия
Эдипова комплекса
Латентный период
Генитальная стадия
Основные положения теории личности.
Л / Персон.
В структуре сознания
Индивидуальное бессознательное
Анима (у мужчин) и Анимус
К. Хорни (Horney К.): теория "базальной тревоги"
Антенатальный период
В старческом возрасте
Раннее младенчество
Позднее младенчество
Раннее детство
Среднее детство
Отрочество и юность
Ранняя взрослость
Средняя взрослость
Поздняя взрослость
Поведенческое направление
Начало бихевиоризма, классический (радикальный) бихевиоризм
Оперантный бихевиоризм Б.В. Скиннера (1904-1990).
Когнитивный бихевиоризм Э. Толмена (1886-1959).
Д. Роттер
Концепция невроза и поведенческая психотерапия
Поведенческая психотерапия.
Гуманистическое направление
Свежесть восприятия.
Личностный рост и центрированность на проблеме.
Вершинные, мистические переживания.
Психологическая утопия: Эупсихея.
Клиен! -центрированная недирективная психотерапия.
Группы тренинга.
Психология развития
Основные теории взросления
Теории конвергенции
Функциональные теории
Биологизаторские теории.
Психоаналитические теории.
Неофрейдистские концепции.
Социологизаторские теории.
Периодизация психического развития (по Д.Б. Эльконину)
Периодизации индивидуального развития в психиатрии
Моторный этап развития психики
Сенсомоторный этап развития психики (1-3
Аффективный этап развития психики
Идеаторный этап развития психики
Психическое развитие детей
Психическое развитие ребенка от рождения до конца первого года жизни
Усвоение речи.
Развитие движений.
Пространственная ориентировка.
Эмоциональное развитие.
Кризис 1 года.
Раннее детство (гп>еддошкольный период)
Развитие предметной деятельности.
Игровая деятельность.
Интеллектуальное развитие.
Предпосылки формирования личности.
Кризис трех
Дошкольный период
Психологическая готовность к школьному обучению
Проблема обучения детей с 6лет.
Психическое развитие
Психологические особенности детей младшего школьного возраста
Учебная деятельность.
Школьного возраста
Уровень 1. Предконвенциональный (с 4 до 10 лет)
Уровень 3. Постконвенциональный
Психологические особенности
Социальными факторами психического развития являются
Общение со сверстниками.
Общение со взрослыми.
Общение со сверстниками противоположного пола.
Пубертатный кризис.
Особенности юности.
Акселерация развития
Гармонический (психофизический) инфантилизм
Психический инфантилизм
3. Дисгармонический инфантилизм
Первый тип асинхронии психического развития
Второй тип асинхронии психического развития
Негативные дизонтогенетические симптомы
Продуктивные дизонтогенетические симптомы
Синдром невропатии
Ранний детский аутизм
5. Синдром страхов
6. Нервная (психическая) анорексия
7. Метафизическая (философическая) "интоксикация" истранные увлечения
1. Парапубертатный период (1-7лет)
2. Препубертатный период (7-13 лет)
3. Пубертатный период (12-18 лет)
4. Переходный период (16-26 лет)
Период зрелой сексуальности (22-55 лет)
Подростковая мастурбация
Сексуальная ориентация.
Психопатологическое девиантное поведение
Аддиктивное поведение
Антисоциальное поведение
Возрастные особенности
Средняя зрелость (35-45лет)
Поздняя зрелость (45-60 лет)
Психологические подходы
Социологические подходы
Медико-психологические аспекты старения
Личность и общество
Больших социальных групп
Условные группы
Реальные группы
Контактная группа
Неофициальные группы
Социология и социальная психология.
Социальная психология и идеология.
Психология социальных классов.
Психология этнических групп.
Особенности общения и взаимодействия в стихийных группах.
Механизмы присоединения к движению
Проблема соотношения большинства и меньшинства
Лидер массового движения
Психология малой группы
Теория поля.
Интеракционистская концепция.
Теория систем.
Социометрическое направление
Психоаналитическая ориентация.
Общепсихологический подход
Формально-модельный подход
Теория подкрепления
Исследования групп в отечественной социальной психологии.
В современной
Социальный статус
Социальной ролью
Феномен группового давления.
Двухмерные модели развития группы.
Стратометрическая концепция группы
Параметрический подход
Механизмы групповой динамики
Теории происхождения лидерства.
Метод синектики
Морфологический анализ
Метод контрольных вопросов
Первая фаза (зависимость и ориентировка)
Вторая фаза (конфликты и протест психотерапевту)
Третья фаза (развитие и сотрудничество)
Четвертая фаза (целенаправленная деятельность)
Анонимные алкоголики
Семейная терапия.
Терапия пар, или брачная терапия.
Лечение средой.
Закономерности общения
Коммуникативная сторона общения
Вербальная коммуникация.
Невербальная коммуникация.
Пристройка сверху
Пристройка на равных
Пристройка снизу
Продуктивный конфликт
Деструктивный конфликт
Теория трансакций
Эффекты межличностного восприятия
Эффекты "первичности" и "новизны"
Половые различия в общении.
Личность и болезнь
Психогенные заболевания
Психосоматические заболевания
Соматические заболевания
На первом этапе учения о психогениях
Второй этап учения о психогениях
На третьем этапе изучения психогений
Конструктивные эффекты фрустрации.
Реактивные психозы
1. Неврастенический тип невротического конфликта
2. Истерический тип невротического конфликта
Неврастения (нервная слабость, астенический невроз)
Истерия (истерический невроз, диссоциативно-конверсионные расстройства)
Тревожно-фобические расстройства
Принципы диагностики неврозов.
Принцип негативной диагностики
Принцип позитивной (психологической) диагностики
Лечение неврозов.
Психосоматические расстройства
Органические психосоматические болезни
4. Психосоматические расстройства, связанные с особенностями эмоционально-личностного реагирования и поведения
Стресс и "неспецифичность" роли психосоциальных факторов в генезе психосоматозов
Вегетативное сопровождение эмоций.
Хронический неспецифический стресс.
Процессы совладания (копинг-механизмы).
Психосоматический подход в медицине.
Патогенез психосоматических расстройств
Ситуационный (первично-психогенный) вариант
Личностный вариант
Принципы терапии психосоматических заболеваний.
На первом этапе
На втором этапе
На третьем этапе
Бронхиальная астма.
Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки.
Соматические заболевания
Состояние здоровья
Критерии психического здоровья
Влияние болезни на психику человека
Сихосоматические взаимоотношения
Влияние психических
Аутопластическая картина болезни
Внутренняя картина болезни
Переживание болезни
Отношение к болезни
Масштаб переживания болезни
Типы реакции на болезнь
Типы личностной реакции на заболевание (Якубов Б.А., 1982)
Спокойная реакция.
Неосознаваемая реакция.
Следовая реакция.
Негативная реакция.
Паническая реакция.
Разрушительная реакция.
Тип отношения к болезни (Личко А.Е., Иванов Н.Я., 1980)
Психология умирания
В течение первых 2-х лет жизни
В дошкольном возрасте (2-7лет)
Младшие школьники (6-10 лет)
1. Фаза отрицания болезни (анозогнозическая)
Фаза "торга" (аутосуггестивная)
Фаза депрессии
Фаза принятия смерти (апатическая)
Состояние сознания в момент смерти
Картография бессознательного С. Грофа
Трансперсональная сфера
Суицидальное поведение
Пессимистическая личностная установка
Диагностика суицидального поведения
Демонстративно-шантажное поведение
Суицид и категория личностного смысла.
Критичное постсуицидальное состояние
Манипулятивный тип постсуицидального состояния
Аналитический тип постсуицидального состояния
Постсуицидальное состояние типа "фиксированного суицида "
5. Постсуицидальное состояние с отрицанием суицидальных попыток
Врач и больной
Гуманизм врача.
Врачебная тайна (конфиденциальность).
Профессиональная деформация.
Синдром хронической усталости у медицинских работников.
Перечень симптомов синдрома хронической усталости (по Бол-лзу)'.
Специфические симптомы синдрома хронической усталости у медработников
Авторитет врача
Оптимизм врача
Честность и правдивость
Слово врача
Гуманизм врача
Больной и его образ "идеального врача"
1. Сопереживающий и недирективный
3. Эмоционально-нейтральный и директивный
Пол, возраст и другие личностные качества врача.
Психологического контакта с ним
Техники активного слушания
Безоценочное слушание.
Первое впечатление больного от встречи с врачом
Метод выбора.
Метод сократовского диалога
Метод авторитета.
Метод дефицита.
Метод проекции ожидания.
Спор и конфликт
Что же следует делать врачу, втянутому в конфликтный спор?
Познавательный аспект беседы
Эмоциональный аспект беседы и самоконтроль врача
Терапевтический союз и явления сопротивления.
Особенности контакта с больными в терапевтической клинике
Особенности контакта с больными в хирургической клинике
Особенности контакта с больными в психиатрической клинике
Прояснение (тарификация)
Приближение к действительности
Особенности контакта с больными в клинике неврозов
Особенности контакта с больным в стоматологической клинике
Реакции больных на повреждения лица.
Психологические основы
Психологическая помощь
Психологическая коррекция (психокоррекция)
Отличия различных видов психологической помощи (по Менделевич В.Д., 1998)
Симптоматическая психотерапия.
Катарсическая психотерапия
Суггестивная психотерапия
Патогенетическая психотерапия.
Различия психотерапевтических подходов
Феноменологический подход
Феноменологический подход
Классический психоанализ.
Кратковременная динамическая психотерапия.
Фипософско-психологический подход
Соматический подход
Духовный подход
Поведенческое направление в психотерапии
Когнитивная терапия
Познавательная сфера
Эмоциональная сфера
Поведенческая сфера
Коррегирующий эмоциональный опыт
Психологические аспекты
Психогигиена воспитания.
Психогигиена обучения.
Психогигиена труда.
Психогигиена семьи.
Первичная психопрофилактика
Вторичная психопрофилактика
Третичная психопрофилактика
Основные принципы реабилитации
Основные этапы реабилитации
Рекомендуемая литература
Предметный указатель
Учебное издание
