Формирование культуры межнациональных отношений студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образованияКоличество страниц5Дата07.10.2012Размер0.95 Mb.ТипАвторефератСодержаниеОбщая характеристика работыЦель исследованияОбъект исследованияПредмет исследованияГипотеза исследованияЗадачи исследования6. Определить критерии и индикативные показатели сформированности у студентов культуры межнациональных отношений. 7.Методологическую основу исследованияМетоды исследованияКонцепция исследованияНа первом (поисково-теоретическом) этапе (2002-2003 гг.)На втором (научно-исследовательском) этапе (2003-2005 гг.)На третьем (экспериментальном) этапе (2005-2007 гг.)На четвертом (обобщающем) этапе (2007-2009 гг.)База исследованияНаучная новизна исследованияТеоретическая значимость исследованияПрактическая значимостьНа защиту выносятсяИндикативно-прогностическая модельАпробация и внедрение результатов исследованияДостоверность результатов исследованияЛичное участие автораСтруктура диссертацииВо введенииВ первой главе «Теория и практика межнациональных отношений»Во второй главе «Теоретико-методологические предпосылки формирования культуры межнациональных отношений»В третьей главе «Индикативные показатели формирования культуры межнациональных отношений»В четвертой главе «Система формирования и воспитания культуры межнациональных отношений»В пятой главе «Экспериментальная работа по реализации системы формирования культуры межнациональных отношений студентов»В заключенииОсновное содержание диссертацииПервая закономерностьПринцип этнопреемственности поколениями культурных ценностей.Принцип этнокоммуникативной потребностиПринцип опоры на доминирующий тип личности (левополушарный, правополушарный; визуалы, аудиалы, кинестетики)Принцип ассоциативного образного содержания и представления межкультурной деятельности студентов.Принцип рефлексивного поля (для организации этнокультурной деятельности студентов)Принцип политолерантности.Принцип инкультурацииПринцип аккультурацииПринцип интеллекта межнациональных отношенийПринцип синтонной организации межкультурной деятельности студентов.Принцип проявления ассертивности в межнациональных отношениях.Сравнительный анализ уровня теоретических этнокультурных знаний студентов на констатирующем и контрольном этапах экспериментаРезультаты сформированности компонентов культурыСрез сформированности компонентов культуры межнациональныхИндикативный уровень сформированности культуры межнациональных отношенийДинамика изменений уровня сформированностиВ заключенииНаучные статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК РФМонографии, учебные пособия, рекомендацииНаучно-теоретическая основа (содержание МО)Критерии сформированности КМО
