В. Я. Андрухова Иркутский государственный университет
| Вид материала | Документы |
- «Иркутский государственный лингвистический университет», 363.03kb.
- «Иркутский государственный педагогический университет», 310.35kb.
- «Иркутский государственный университет», 524.78kb.
- Глобализация и глобальный язык в. А. Потапова1, 236.24kb.
- Педагогические науки, 198.02kb.
- Н. А. Быковой Контрольные вопросы, 24.48kb.
- Иркутский государственный лингвистический университет, 3401.1kb.
- Программа «вуз здорового образа жизни» на 2011-2013, 675.7kb.
- “согласовано” «утверждено», 127.62kb.
- Удк 910 Юридическая профессия и специфика юридического образования в США, 261.75kb.
Интеграционные образовательные процессы международного факультета Иркутского государственного университета (Россия) и Ляонинского университета (КНР)
В.Я. Андрухова
Иркутский государственный университет
Россия
В настоящее время Россия и Китай – это крупнейшие мировые державы с большим международным влиянием, с общей границей протяженностью более 4000 километров, которую ежегодно пересекают миллионы пассажиров и многие миллионы тонн грузов.
Отношения партнерского стратегического взаимодействия, их характер и содержание закреплены в Договоре о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве от 16 июля 2001 года.
Российско–китайское сотрудничество характеризуется хорошей динамикой развития.Крепнет взаимное доверие, быстро развиваются экономические и гуманитарные связи.
В 2000 г. было принято решение о создании межправительственной Российско-Китайской комиссии по сотрудничеству в области образования, культуры, здравоохранения и спорта. Интенсивность связей в этих социально ориентированных областях резко увеличилась. Ежегодно проводятся фестивали культуры, форумы, в России развиваются методы нетрадиционной китайской медицины, открываются культурные центры, расширяется число студентов из КНР, обучающихся в российских вузах, а российских студентов в китайских вузах, открываются образовательные программы, центры китайского языка в России, активизируются туристические и спортивные обмены. Это чрезвычайно важно для укрепления контактов и углубления взаимопонимания между нашими народами.
Китай является вторым по значимости партнером Иркутской области на внешнем рынке.
Иркутская область и г.Иркутск активно налаживают прочное сотрудничество с рядом провинций Китая в области торгово-экономического и культурного сотрудничества, укреплении связей в сфере науки и образования.
Исходя из этого, сегодня не на словах, а на деле Иркутскому региону нужны специалисты, владеющие китайским языком, знающие специфику рыночной экономики двух стран ,для решения вопросов бизнеса, торговых операций и культурных связей.
Сотрудничество Иркутского государственного университета (ИГУ) и высших учебных заведений Китая началось в 1965 году, когда по линии Министерства образования России в Иркутский госуниверситет была направлена группа из 25 китайских стажеров-русистов.
С 1990 года студенты различных факультетов ИГУ имеют возможность по государственной линии получить высшее образование, пройти языковую стажировку в одном из университетов Китая (Пекинском университете языка и культуры, Северо-Восточном педагогическом, Ляонинском, Шаньдунском, Уханьском, Тяньзинском университетах).
Большое значение в сотрудничестве с Китаем имеет открытая в 1993 году совместная международная образовательная программа между Иркутским государственным университетом и Ляонинским университетом (г.Шеньян) по подготовке российских и китайских граждан в области экономики и коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг. Программа утверждена приказом Министерства образования России и поддерживается Посольством Китая в Москве.
Иркутский государственный университет сотрудничает с Ляонинским университетом 12 лет. Ляонинский университет входит в десятку лучших вузов Китая, который получает усиленное финансирование для развития учебного процесса и своей инфраструктуры.
У истоков совместной программы стояли бывшие ректоры Иркутского государственного университета, профессор Ф.К. Шмидт и Ляонинского университета, профессор Фэн. В дальнейшем большое внимание развитию программы уделял ректор профессор Лю Ци Тао, вручавший дипломы о высшем образовании первым выпускникам программы. Особое внимание и постоянная поддержка в развитии совместной образовательной программы, нацеленной на подготовку молодых квалифицированных кадров для двух регионов Иркутской области и Ляонинской провинции оказывается действующими ректорами двух вузов: профессором А.И. Смирновым и профессором Чен Вэем.
Уникальность программы заключается в том, что из четырех лет обучения 2,5 года студенты учатся в своей стране, а 1,5 года – в университете страны-партнера. Обучение студентов ведется по единым, согласованным учебного плана, которые основаны на государственных стандартах высшего образования России и Китая. Студенты, выполнившие полный курс обучения, получают два диплома о высшем образовании: диплом бакалавра коммерции Иркутского государственного университета и диплом бакалавра экономики Ляонинского университета.
В рамках программы студенты, прежде всего, изучают дисциплины, связанные с будущей специальностью, по интенсивным методикам российские студенты изучают китайский язык, а китайские студенты русский язык. Занятия по китайскому языку ведут как российские, так и китайские преподаватели из Ляонинского, Пекинского, Шандунского, Хуачжунского, Северо-Восточного университетов. Обмен студентами происходит с 5 семестра.
Во время обучения в вузе-партнере студенты совершенствуют свои знания иностранного языка: студенты международного факультета – китайского, студенты Ляонинского университета – русского, изучают блок дисциплин по специальности.
Большой объем часов, который отводится на изучение иностранного языка, позволяет российским студентам дополнительно в рамках этой программы получить квалификацию переводчика в сфере профессиональных коммуникаций и продолжить обучение в магистратуре вуза- партнера.
За время существования совместной программы в ИГУ проведен уже 13 набор российских студентов. В Китае стажировку прошли 139 российских студентов, а у нас, 91 китайский студент. Дипломы двух университетов получили 122 российских и 59 китайских студентов. С сентября 2005 года в Ляонинском университете приступили к обучению 38 студентов международного факультета Иркутского государственного университета.
В рамках совместной образовательной программы идет обмен не только студентами, но и преподавателями.
Совместная программа вызывает большой интерес у молодежи, имеет перспективу развития и позволяет готовить для региона специалистов высокого уровня со знанием китайского языка.
Знание китайского языка позволяет выпускникам без труда составить и подписать договор, организовать рекламную компанию, провести торговую операцию, создать совместное предприятие и способствует развитию дружеских отношений между двумя странами. Выпускники ИГУ, получившие диплом переводчика и специалиста,успешно трудоустраиваются, работают коммерческими директорами, менеджерами, специалистами по связям с общественностью, торговыми представителями, специалистами по внешнеэкономической деятельности.
В настоящее время обучение китайскому языку идет в рамках специальностей «Коммерция» и «Маркетинг». В течение учебного периода студенты активно участвуют в олимпиадах и конкурсах по китайскому языку, занимая призовые места.
В 2000 году между Ляонинским университетом и Иркутским государственным университетом было подписано соглашение о создании учебников по китайскому языку. В 2002г. в Шеньяне издана первая книга «Основной курс разговорного делового китайского языка», подготовленная интернациональным коллективом авторов. Этот учебник учитывает цели и задачи современного профессионального отечественного образования, а также национально-культурную специфику обучения китайскому языку в российских учебных заведениях. В учебнике прослеживается логическая, методическая и концептуальная взаимосвязь. Преподаватели двух университетов подготовили к печати второй учебник к курсу китайского языка.
В 2004 году подписано дополнение к договору о сотрудничестве между Иркутским и Ляонинским университетами о второй совместной программе, нацеленной на подготовку специалистов по направлению «Лингвистика», на которую получено разрешение Федерального агентства по образованию РФ. В рамках этой совместной образовательной программе, студенты Ляонинского университета два года обучаются в Шеньяне (КНР) и два года в Иркутском госуниверситете. При успешном завершении обучения студенты получают два диплома о высшем образовании. В сентябре 2005 года в Иркутский госуниверситет приехали первые 8 студентов из Ляонинского университета, для продолжения своего обучения по новой программе.
Новым этапом в развитии партнерских отношений между Иркутским госуниверситетом и Ляонинским университетом явилось создание совместного Центра обучения китайскому языку.
Во время визита делегации Иркутского государственного университета в Ляонинский университет ректоры двух вузов профессор А.И. Смирнов и профессор Чен Вэй подписали протокол об открытии совместного Центра обучения китайскому языку на базе международного факультета Иркутского госуниверситета. В начале сентября приказом ректора Центр был открыт.
Основные задачи Центра: обучение китайскому языку с нуля до высокого уровня, организация стажировки в Ляонинском университете; обучение торгово-экономическому китайскому языку с учетом частых торгово-экономических контактов двух стран, повышение квалификации преподавателей китайского языка, подготовки к тестированию по китайскому языку с целью получения сертификата HSK (Ляонинский университет имеет право его выдавать), подготовка к поступлению в Ляонинский университет и другие учебные заведения Китая для продолжения обучения, языковая подготовка туристических групп, выезжающих на отдых в Китай.
Интеграционные процессы, имеющие место в сфере образования имеют большое значение, так как молодым россиянам и китайцам предстоит выстраивать дальнейшие отношения, совместно реагировать на новые требования современности. Необходимо, чтобы молодые люди больше знали друг о друге, лучше понимали ситуацию в наших странах, интересовались культурой, искусством, развитием торгово-экономических связей. Для этого необходима взаимная интеграция в подготовке специалистов со знанием экономики, премудростей торговли и языка страны партнера.