Программа профилактики вич-инфекции в общеобразовательном учреждении РФ (разработана авторским коллективом под руководством д м. н., профессора В. Н. Касаткина в рамках контракта с юнеско)Количество страниц10Дата06.10.2012Размер1.37 Mb.ТипПрограммаСодержаниеПринцип системностиПринцип стратегической целостностиПринцип многоаспектностиПринцип аксиологичностиПринцип ситуационной адекватностиПринцип индивидуальной адекватностиПринцип легитимностиПринцип комплексностиЦелевая группа программыСоциально-психологические аспекты проблемы.Социальные аспекты проблемы.Среднее (полное) общее образование.Социально-психологические аспекты проблемы.Социальные аспекты проблемы.Предложения дополнений к стандарту среднего (полного) общего образования тематикой по профилактике и ВИЧ-инфекции и злоупотреблеУчебно-тематическое планирование занятийЗадачи: В результате изучения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ ученик должен знать/пониматьРеферативное изложение занятий по ВИЧ-профилактикеУчебно-тематический планЗадачи: В результате изучения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ ученик должен знать/пониматьКлассификация растений.Реферативное изложение занятийКлассификация растений.Учебно-тематический планЗадачи: В результате изучения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ ученик должен знать/пониматьКровеносная система.Южная Америка. История исследования.Население Южной АмерикиСтраны и народы Северной Америки.Реферативное изложение занятийКровеносная система.Южная Америка. История исследования.Население Южной АмерикиСтраны и народы Северной Америки.Учебно-тематический планЗадачи: В результате изучения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ ученик должен знать/пониматьНервная система.Реферативное изложение занятийУчебно-тематический планЗадачи: В результате изучения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ ученик должен знать/пониматьПопуляционно-видовой уровень.Основы учения об эволюции.Основы учения об эволюции.Развитие жизни на Земле.Развитие жизни на Земле.Реферативное изложение занятийПопуляционно-видовой уровень.Основы учения об эволюции.Основы учения об эволюции.Развитие жизни на Земле.Учебно-тематический планЗадачи: В результате изучения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ ученик должен знать/пониматьОсновы генетики и селекции.Реферативное изложение занятийОсновы генетики и селекции.Учебно-тематический планЗадачи: В результате изучения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ ученик должен знать/пониматьРеферативное изложение занятийУчебно-тематический планЗадачи: В результате изучения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ ученик должен знать/пониматьРеферативное изложение занятийМетодические рекомендации по организации вич-профилактики в общеобразовательном учрежденииОтветственное и безопасное поведение – осознанный выбор молодого человека.Формирование и развитие волонтерского движения среди подростков и молодежи по профилактике ВИЧ-инфекции.Формирование толерантного отношения к детям, живущим с ВИЧ и их ближайшему окружению.1. Круглый стол.2. Анализ материалов на интернет-сайтах.3. Проблемный семинар.4. Проблемно-проектный семинар.Учебно-методическое обеспечение1. Подготовка сообщений, рефератов.2. Работа в малых группах в форме «мозгового штурма».3. Полипозиционная дискуссия (работа в «фокус группах»).4. Поиск и установление контактов с субъектами профилактических программ.Учебно-методическое обеспечениеII. Структурированные вопросы1. Работа в группах по формированию проектных инициативУчебно-методическое обеспечение3. Возможность Интернет доступа в компьютерном классе или Интернет центре.Круглый стол по итогам семинара.
