Ш. А. Амонашвили в логопедической работе с младшими школьниками О,урокКоличество страниц1Дата22.03.2012Размер224.54 Kb.ТипУрокСодержаниеХод занятияСообщение темы. Мотивирование на занятиеВам знаком зверёк такой?Артикуляционная гимнастика4. Уточнение артикуляции звука «л».5.Работа со стихотворением.8.Пальчиковая гимнастика «Волк и лиса».9.Работа со словамиГ) Прочитай слова на карточках.Белочка скакала12.Работа со стихотворением13.Работа с текстомОтветь на вопросы14. Подведение итогов занятия.15. Домашнее заданиеТема: «Дифференциация звуков и буквХод занятия2.Повторение пройденного материала.3. Сообщение темы занятия. Запись числа и темы в тетрадьТеперь наша рука готова к письму. Запишем число и тему.5. «Назовите букву».6. Вставьте в слова пропущенные буквы и,у и прочитайте слова11.Прочитайте получившиеся предложения.12.Попросите Сашу рассказать нам про тигра и кенгуру.13.Контрольное задание учителя.14.Подведение итогов занятия. Все справились с проверочным заданием. ПохвалитеТема: «Чтение рассказа Л.Н.Толстого « Лгун»»Ход занятия2.Сообщение темы4.Первичное чтение рассказа логопедом.5.Самостоятельное чтение рассказа6.Повторное чтение рассказа по абзацам.7.Деление текста на части8.Подбор к каждой части текста сюжетных картин.10.Составление предложений из слов на карточках, представленных в начальной форме.12. Заключительное чтение текста.13.Домашнее задание.
