Формирование готовности к функционально-математическому моделированию при обучении математике студентов технического вуза 13. 00. 08 теория и методика профессионального образованияСодержаниеОбщая характеристика работыПроблема исследованияОбъект исследованияЦель исследованияГипотеза исследованияМетодологической базой исследованияМетоды исследования.Организация исследования.Первый этапВторой этапТретий этапНаучная новизна результатов исследования.Теоретическая значимостьПрактическая значимостьДостоверность и обоснованностьОпытно-экспериментальная база исследованияПоложения, выносимые на защитуАпробация и внедрение результатов исследования.Структура и объем диссертацииОсновное содержание диссертацииВ первой главеЗнает, что изучению реальной действительности способствует умение моделировать различные явления, процессы и т.д. Имеет представМожет моделироватьИспытывает потребностьВо второй главеВ заключении
