1 Воздействие основных опасных и вредных факторов на человека и их последствия в нормальных, аварийных и чрезвычайных ситуациях

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Перечень вредных и (или) опасных производственных факторов, при наличии которых проводятся, 1522kb.
• Перечень вредных и (или) опасных производственных факторов, при наличии которых проводятся, 1508.39kb.
• Поурочное планирование курса обж в 10 классе, 462.81kb.
• Классификация опасных и вредных производственных факторов и средства защиты, 35.29kb.
• Правила поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера химическая авария, 331.77kb.
• Не следует приводить материалы по экологии и охране окружающей среды, 9.61kb.
• Темы для рефератов по обж: Современное состояние и негативные факторы среды обитания, 6.22kb.
• Перечень вредных и (или) опасных производственных факторов, при наличии которых проводятся, 1772.38kb.
• Безопасность в чрезвычайных ситуациях источники техногенных чрезвычайных ситуаций классификация, 95.67kb.
• Внеклассное мероприятие по обж для младших школьников Тема: Основы безопасности жизнедеятельности, 35.9kb.

(ФРТ)

Аннотация дисциплины

Безопасность жизнедеятельности

Safety for life and activity (occupational safety)

• «Безопасность жизнедеятельности »
  

• Семестр и общая трудоемкость изучения дисциплины – 6 семестр, 3 ЗЕТ или 108 час
  

• Пререквизиты. Предшествующие дисциплины, необходимые для изучения данной дисциплины:
  

1. Математика (алгебра и геометрия, матанализ, дифференциальные уравнения)
   
2. Физика
   
3. Химия
   
4. Экология
   
5. Теоретические основы электротехники
   

• Постреквизиты. Обеспечиваемые последующие дисциплины, опирающиеся на данную дисциплину:
  

Не имеются

• Результаты изучения дисциплины:
  
• Знать
  

1.1. Воздействие основных опасных и вредных факторов на человека и их последствия в нормальных, аварийных и чрезвычайных ситуациях.

1.2. Основные принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности при разработке и эксплуатации устройств и технологических процессов по направлению специальности, включая аппаратуру автоматического контроля и защиты.

1.3. Организационные и технические защитные мероприятия.

1.4. Требования нормативных документов по обеспечению безопасности.

• Уметь:
  

2.1. Проводить анализ условий безопасности, выбор средств и методов их защиты при работе и эксплуатации устройств (электроустановок, приборов, аппаратуры, ЭВМ и т. д.) в любой сфере его возможной деятельности.

2.2. Обеспечивать электро-, пожаро- и взрывобезопасность электроустановок, аппаратуры и автоматизированных объектов на стадии их проектирования.

• Владеть:
  

3.1. Методикой оценки условий труда на рабочем месте.

3.2. Принципами нормирования опасных и вредных факторов и защиты от их воздействия.

3.2. Организационными основами предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

• Разделы и темы дисциплины
  
• Общие вопросы
  
• Взаимодействие человека с технической системой и окружающей средой
  
• Электробезопасность
  
• Воздействие опасных и вредных факторов на человека
  
• Охрана труда операторов, лиц, связанных с работой на ЭВМ, и исследователей
  
• Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях
  
• Виды и объемы учебной работы: лекции 1 ч/неделю, практические занятия1 ч/неделю и лабораторные работы 1 ч/неделю.
  

• Формы контроля: дифференцированный зачёт
  

• Ответственный за дисциплину
  

Доц. Трусов А. О.

Ст. преподаватель Ковбасин А. А.