СодержаниеВолченко В.Н.
Цели и задачи курса «концепции
Тема 1. предмет естествознания.
Непосредственная цель науки
7 Можно сказать, что у естествознания есть ближайшая
1.2. Основные закономерности развития естествознания
1.3. Основные этапы развития естествознания
Николай Коперник
Галилео Галилей
Джордано Бруно
Эпоха Возрождения
Отличительной чертой эпохи Возрождения
Леонардо да Винчи
Р. Декарт
38 ственным источником точного, истинного знания в отличие от эмпиризма
Г. Лейбниц
П. Лаплас
43 Период натурфилософии можно считать законченным в середине XIX в. Ф. Энгельс
Ф. Энгельс
46 Рухнуло основное положение атомистического материализма о неделимости и
Методология науки
Онтологическая сторона неисчерпаемости материи
Гносеологическая сторона неисчерпаемости материи
48 Относительное, неполное знание шаг за шагом приближается к абсолютному, полному знанию. Абсолютное познание
Тема 2. естественнонаучная и гуманитарная культуры
2.1. Научная теория. основная терминология
Задача науки
Теоретическое знание
Научная теория
2.2. Содержание и структура естественнонаучной теории
54 ставлять знания как систему, логически связывать общие и специфические закономерности и положения. 2.3. КУЛЬТУРА
Обучение взрослых и детей у своих сверстников. В
2.4. Естественная и гуманитарная культуры
Тема 3. корпускулярная
3.1. Атомизм древности
59 Общая тенденция атомистики
Основополагающими признаками атомистики
3.2. Механистический атомизм
3.3. Сокрушительный удар по принципам механицизма
3.4. Предпосылки для создания более высокого уровня развития атомизма
3.5. Квантовая теория строения атома
3.7. Континуальная концепция
3.8. Корпускулярно-волновой дуализм
3.9. Элементарные частицы
Тема 4. структурные уровни
4.2. Структура и системная организация материи
4.3. Системная организация как атрибут материи
4.4. Структурные уровни организации материи
Структурные уровни материи
Живая природа
73 условиями существования других организмов, населяющих участок суши или воды. Биосфера
Тема 5. структура и ее роль в организации живых систем
5.2. Часть и элемент
Частями являются лишь такие компоненты, которым присущи функции жизни
Определяющую роль целого по отношению к частям
Диалектическое единство дифференциации и интеграции частей
5.4. Взаимосвязь единичного и общего
Взаимосвязь единичного и общего проявляется как взаимосвязь целого и части.
5.5. Интеграция частей
Тема 6. неопределенность в мире.
6.2. Неопределенностные процессы в искусстве
95 импрессионизма чистоту и звучность цвета, постимпрессионизм
6.3. Неопределенность в биологии
6.4. Неопределенность в проблемах кибернетики и компьютерной связи
6.5. Принцип неопределенности
Неопределенность и случай — реальные компоненты развития
Сферы проявления
Первичная неопределенность
Производная неопределенность
6.8. Парадокс неопределенности
Тема 7. хаос и порядок.
7.2. Пространственная модель соотношения порядка и хаоса
Первый подход
Второй вариант
7.3. Поиск механизмов объяснения порядка и хаоса
7.4. Роль энтропии как меры хаоса
Диалектическое единство 0-мерной точки
Тема 8. принципы
8.2. Принцип суперпозиции
117 ваются две силы, воздействующие на тело. Встречный ветер тормозит движение — принцип суперпозиции
8.3. Принципы относительности
Тема 9. принципы симметрии
9.1. Категории симметрии
9.2. Операции симметрии
Зеркальную симметрию
Зеркальной симметрией
Отражение в зеркале
Симметрия подобия
Природа обнаруживает подобие как свою глобальную генетическую программу.
9.3. Симметрия в познании
Симметрия — это группа преобразований.
9.4. Пространственно-временные и внутренние принципы симметрии
Законы сохранения физических величин
9.5. Пифагор и пифагорейский союз
9.6. Царство чисел
9.7. Золотое сечение—закон проявления гармонии в природе
Золотое сечение
Тема 10. динамические
10.2. Фундаментальные физические законы
10.3. Динамические и статистические законы
Динамическая теория
10.4. Закон возрастания энтропии
169 закон утверждает невозможность создания вечного двигателя первого рода
Второй закон термодинамики
Второй закон термодинамики
Второй закон термодинамики
10.5. Принцип минимума диссипации энергии
171 Принцип минимума диссипации энергии
Тема 11. химические системы.
11.2. Вещества и их свойства
11.3. Энергетические эффекты химических реакций
11.4. Скорости химических реакций
11.5. Катализаторы химических реакций
179 называемых катализаторами.
11.6. Равновесие в химических реакциях
11.7. Принцип ле шателье
11.8. Модель, объясняющая равновесие
Тема 12. особенности
12.2. Концепции происхождения живого
12.3. Биоэнергоинформационный обмен
188 Отсюда следует второй элемент концепции биоэнерго-информатики
12.4. Биологическая вечность жизни
Тема 13. принципы эволюции
13.1. Эволюционная теория дарвина
Наследственная изменчивость
Внутривидовая борьба
Естественный отбор
Стабилизирующий, или центростремительный, естественный отбор
13.2. Классы механизмов эволюции
Основная особенность адаптационных механизмов
Свойства адаптационных механизмов эволюции
Смысл принципа А. Пуанкаре
Закон дивергенции
13.3. Три период формирования эволюционной теории дарвина
13.4. Основные свойства развития
Тема 14. отражение как всеобщее свойство материи
14.1. Отражение и движение
14.2. Внутренние и внешние стороны отражения
14.3. Отражение— всеобщее свойство материи
14.4. Основные свойства отражения
14.5. Адаптация. проблемы адаптации живого и принцип отражения
14.6. Концепция адаптационного синдрома, или стресса
В межличностных отношениях
Отрицательные чувства
Чувства безразличия
Успех всегда способствует последующему успеху
Тема 15. пространство и время
15.2. Развитие представлений о пространстве и времени
15.3. Общие свойства пространства и времени
15.4. Специфические свойства пространства и времени
15.5. Пространство и время в микро-, макро- и мегамире
Физическая целостность организма.
Суверенитет тела
Время — это расстояние, разделяющее события в порядке их следования и связывающее их в единое целое. Время
Социальное время
Тема 16. самоорганизация в живой и неживой природе
А.Н. Колмогоров и др. Кибернетика
Область применения кибернетики
Техническая кибернетика
Прикладная кибернетика
Примеры самоорганизующихся систем
В-четвертых, для
16.2.1.1. Структурные компоненты процесса самоорганизации
16.3. Характеристики процесса самоорганизации
16.4. Роль синергетики в становлении нового понимания
Диссипативная структура
Нестационарность Вселенной.
16.5. Развитие научного знания как синергетический процесс
16.6. Синергетика и социальное развитие
16.7. Синергетика и современное видение мира
Для сложных систем
Синергетика раскрывает закономерности
Тема 17. учение в.и. вернадского о биосфере и ноосфере
17.1. Судьба научных идей в.и. вернадского
17.2. Биосфера как живая саморегулирующаяся система
Земная кора
17.3. Взаимодействие косного и живого веществ
Живое вещество
Биотический круговорот веществ
17.4. Многообразие живых
327 Концентрационная функция
Биохимическая функция
17.5. Факторы, свидетельствующие
17.6. Космопланетарный характер биосферы
17.7. Учение в.и. вернадского
Резкое преобразование средств связи и обмена между странами.
336 низаций для обеспечения сотрудничества различных государств в самых разнообразных областях культурной и
337 Космос, что на самом деле и произошло и его предсказания сбылись. Открытие новых источников энергии.
Равенство людей всех рас и религий.
Увеличение роли народных масс в решении вопросов внешней и внутренней политики.
Подъем благосостояния трудящихся. Создание реальной возможности не допустить недоедания, голода, нищеты и ослабление влияния бол
Исключение войн из жизни общества.
17.8. Единая картина развития мира
Тема 18. экология. законы экологии
Законы экологии
Все должно куда-то деваться.
18.3. Проблема рационального природопользования
Основные направления охраны природы
Экологический подход
1. Защита почв от эрозии
Охрана почв от засолонения и заболачивания
Рациональное использование воды.
18.4. Закон необходимого разнообразия в экологии
Как специфический экологический закон
Активное пользование
Пассивная форма природопользования
372 качественные опухоли
18.6. Ресурсная и биосферная модели развития
18.7. Модель устойчивой мировой системы
Россия более чем любая другая страна мира подготовлена вписаться в модель устойчивой мировой системы. Россия
18.8. Прогнозы «римского клуба»
Тема 19. социально-этические
19.1. Социология и этика биологического познания
Гены представляют собой молекулы дезок-сирибонуклеиновой кислоты (ДНК)
385 Одним из наиболее важных открытий всех времен было установление в 1953 г. Д, Уотсоном и Ф. Криком модели пространственной ст
19.3. Развитие нервной системы
19.4. Генная инженерия
19.5. Программа «геном человека»
Тема 20. человек: физиология
Быть личностью
20.2. Экология человека и медицина
Пятый уровень
Четвертый уровень — «уровень стабилизации».
Первые два уровня
20.3. Эмоции, творчество, работоспособность
Стенические эмоции
414 Астенические эмоции
Высшие эмоции.
20.5. Идея целостности
Учебный план, программа курса
Учебно-тематический план курса
Количество часов
Темы семинарских занятий
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы рефератов
Темы контрольных работ
Основные вопросы по курсу
Цели и задачи курса «концепции современного естествознания»
Панорама и тенденции развития
Тема 2. естественнонаучная и гуманитарная культуры
Тема 3. корпускулярная
Тема 4. структурные уровни организации материи. микро-, макро-и мегамиры
Тема 5. структура и ее роль в организации живых систем
Тема 6. неопределенность в мире. принцип неопределенности
Тема 7. хаос и порядок. порядок и беспорядок в природе
Тема 8. принципы дополнительности, суперпозиции, относительности
Тема 9. принципы симметрии
Тема 10. динамические и статистические закономерности в природе
Тема 11. химические системы. энергетика химических процессов. реакционная способность веществ
Тема 12. особенности биологического уровня организации материи
Тема 13. принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем
Тема 14. отражение как всеобщее свойство материй
Тема 15. пространство и время
Тема 16. самоорганизация в живой и неживой природе
Тема 17. учение в.и. вернадского о
Тема 18. экология. законы экологии
Тема 19. социально-этические
Тема 20. человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
Хорошавина Светлана Георгиевна
|
