СодержаниеТ.В. Коваль, С.И. Козленко, Г.И. Старобинская.
С.И. Козленко.
И.Ю. Силина.
С.И. Козленко Урок «Это гордое слово «Победа»!»
Цели урока
Почему это слово иногда пишут с большой буквы ?
Какими качествами должны обладать люди, которые приносят победу своей Родине ?
Какими качествами должен обладать человек, который хочет стать победителем?
2. Год равных возможностей
Алексей Петрович Маресьев
По материалам сайта «Уголок Неба» /www.airwar.ru
P.S. Светлана Брумель (вдова Валерия Николаевича)
Паралимпийские игры (параолимпийские игры)
3. Победы России
Боевая летопись.
Без единого выстрела.
Победы духароссиян.
Родословная свободы.
Наука и техника.
Художественная культура.
Спортивная слава.
Впервые в истории страны.
4. 65 лет Победы в Великой Отечественной войне
Разработки занятий для начальной школы
Оборудование урока
Оформление доски
32 — Почему жители столицы так укрепляли свой город?Справка.
4. Курская битва
9 мая было объявлено в СССР
Рекомендации для учителя
2. Начало войны.
Почему наш народ всегда отмечает этот праздник ?
Ребята, а кто из вас знает, когда началась эта страшнаявойна?
Ребята, почему эта война называется Великая?Почему Отечественная?
Попробуйте представить, какие ?
Как вы понимаете слово «тыл» ?
3. Накануне битвы за Москву.
Ребята, вам детям мирного времени трудно представить,как изменилась Москва в те военные годы.
42 Из москвичей формировалось народное ополчение. (Историческая справка.
4. Битва за Москву.
5. Подвиг Москвы и москвичей.
Как вы думаете, какими качествами должен обладатьсолдат?
Материал для учителя или докладов учащихся.
6. Героический Ленинград.
7. Сражение за Сталинград.
8. Курская битва.
9. Знамя Победы.
Как люди выстояли в той войне, которая началась так трагически и закончилась победой в сорок пятом ?
Как ты думаешь, почему поэт называет войну «народной»,«священной» ?
Как ты понимаешь эти слова ?
Вспомни имя полководца Жукова.
Какие общие качества можно выделить у двух Георгиев ?
Как приближали нашу победу мирные жители ?
Узнай, воевали ли члены вашей семьи, родственники в Ополчении, в партизанских отрядах. Вспомни их имена. Расскажи обих подвигах
Почему немецко-фашистские войска хотели любой ценойзахватить Москву?
В названиях каких улиц Москвы, твоего района, города увековечена память о героях-панфиловцах?
Что ты знаешь об их подвиге ?
Есть ли памятники им в твоем районе?
Как ты понимаешь выражение «склоняю голову перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть» ?
Как ты думаешь, что означает выражение «неизвестныйсолдат» ?
Почему английский фельдмаршал написал для своих коллегследующее: «В книге войны первым же правилом на первой странице является:
Зоя смирнова - подпольщица
Леня анкенович - разведчик
Великая отечественная война 1941-1945 года
Образ маршала георгия константиновича жукова и его роль в решающем сражении за москву
Памятники героям-победителям в москве и санкт-петербурге.
Маршал сталинградская битва
Великая Отечественная война (22 июня 1941
9 мая 1945 года — День Победы
Великой победы?»
74 Т.В. Коваль, С.И. Козленко, Г.И. Старобинская
Материалы для занятия в 5-8 классах
Какие известные вам события можно вписать в этот промежуток времени между 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года ?
Какие подвиги защитников Москвы произвели на вас наиболее сильное впечатление и почему ?
Предположите, в каком московском музее хранится самыйбольшой фонд материалов, посвященных Великой Отечественнойвойне?
Как называется памятник, посвященный всем павшим воинам, в первую очередь тем, чьи имена до сих пор не установлены ?Где он расп
Где и когда был сооружен памятный обелиск «Москва — город-герой» .
Кто из вас видел памятные знаки, посвященные московскому народному ополчению?
Материалы для занятия в 9-11 классах
Какова роль нашей Победы в истории человечества ? Почему через почти 65 лет после завершения войны мы мысленно постоянно возвра
Второе задание группам: назовите самые значимые события Великой Отечественной войны 1941—1945 гг. Кратко объясните, почему именн
Задание группам.
Из выступления по радио И.В. Сталина. 03.07.1941 г.
Почему наша страна победила ?
Из рецензии майора Л. Хатингса на книгу У. Аллена и П. Муратова «Русские кампании 1941—1943 годов». 1945 г.
В чем состоит наш долг перед соотечественниками—победителями фашизма ?
Выскажите свое мнение о том, в чем заключается Долг памяти ? В каких делах вы можете проявить себя ?
Приложения к материалам урока по истории Великой Отечественной войны 1941—1945 гг.
На советско-германском фронте
В среднем за год
Народное ополчение.
Противовоздушная оборона.
Оборонительное строительство.
Промышленность Москвы.
Население Москвы в годы войны.
Москва после поражения фашистов у ее подступов.
Москвичи на фронтах Великой Отечественной войны.
Центральный музей истории внутренних войск МВД России
Дорожка фронтовая
Припев: Эх, путь-дорожка фронтовая! Не страшна нам бомбежка любая, Помирать нам рановато — Есть у нас еще дома дела. Припев
В землянке
Бери шинель, пошли домой
25. Петрович В.Г.
32. Хусаинов Р.В.
10. Курносова Л.А.
20. Шуйская И.
Двуглавый орел.
Всадник, поражающий копьем дракона.
Мелодия Государственного гимна России.
Знамя Победы.
С.И. Козленко
Обеспечение урока
Кузьма Минич Минин (? — l6l6 г.)
Дмитрий Михайлович Пожарский (1578-1642 гг.)
Памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому в Москве
Собор Казанской иконы Божией Матери на Красной площади
Из исторической песни о Кузьме Минине и князе Пожарском
Полтавская битва. Методическая разработка занятия (к 300-летию сражения)
Цели урока
План занятия.
Материалы к занятию.
Материал для сообщения.
Материал для сообщения.
Вооруженные силы России в первой четверти XVIII века.
Словарь исторических терминов
Корпус — общевойсковое соединение в сухопутных войсках или оперативно-тактическое соединение. Состоит из нескольких дивизий. Л
Регулярная армия
Реестр — список, учет. Книга для регистрации дел. Рекрут
Рекрутская повинность
Материал для первой группы.
Вопросы и задания к тексту
Материал для второй группы.
Вопросы и задания к тексту
Материал для третьей группы.
5 часов 30 минут.
6 часов 00 минут.
6 часов 50 минут.
8 часов 30 минут.
8 часов 50 минут.
9 часов 6 минут.
9 часов 9 минут.
9 часов 22 минуты.
9 часов 57 минут.
10 часов 13 минут.
10 часов 25 минут.
10 часов 55 минут.
Материал для четвертой группы.
Из жизни российских миротворцев
Краткая полицейская сводка
Рассказ участника операции подполковника милиции Пантелеева М.Ю.
Рассказ участника операции майора милиции Белозерова С.А.
О другой «неординарной» ситуации весьма красноречиво говорит письмо Командира американского контингента майору милиции Климову
Рекомендуемые Интернет-ресурсы
Словари, энциклопедии,справочники
Аналитические материалы
Великая Отечественная война 1941—1945 гг.
|
