Приказ №255 от 20 апреля 2011 г. Об итогах районного конкурса «Загадочный арабский мир»
Вид материала | Конкурс |
- Приказ «26» апрель 2011 й. №204 «26» апреля 2011 г б итогах городского конкурса юных, 77.14kb.
- Приказ №1026 от 20 октября 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений, посвященный, 19.22kb.
- Приказ №85 от 10 февраля 2011 года Об итогах районного конкурса эссе для учителей химии, 22.18kb.
- Положение о творческом конкурсе «Загадочный арабский мир» Цель и задачи Конкурса, 21.37kb.
- Загадочный, 214.01kb.
- Р п. Дмитриевка №5 Об итогах проведения районного этапа Всероссийского конкурс, 24.36kb.
- Кривощёкова Вера Валентиновна. Отличница учёбы, премьер-министр (староста) класса., 75.34kb.
- Приказ от 30. 11. 2011г. №418 Об итогах районного конкурса сочинений школьников, посвящённого, 22.24kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Прика з, 51.31kb.
ПРИКАЗ
№ 255 от 20 апреля 2011 г.
Об итогах районного конкурса
«Загадочный арабский мир»
Согласно приказу отдела образования муниципального района Стерлитамакский район № 175 от 22 марта 2011 года с 25 марта по 15 апреля 2011 г. был проведен районный конкурс творческих работ учителей и учащихся «Загадочный арабский мир». Он проводился в рамках Года укрепления межнационального согласия и посвящался 120-летию со дня рождения известного дипломата Карима Хакимова. Целями конкурса являлось развитие интереса к странам арабского мира среди детей и молодежи, формирование гармоничных отношений между народами.
В конкурсе приняли участие 3 педагога и 19 учащихся в возрасте 8-16 лет из 6 образовательных учреждений (МБОУ СОШ с.Алатана, с.Вастльевка, с.Кармаскалы, с.. Н.Отрадовка, с.Наумовка, с.Первомайское). Самыми активными участниками конкурса были воспитанники МБОУ СОШ с.Первомайское ( 9 учащихся),.
Согласно Положению на конкурс принимались творческие работы по 3 номинациям.
Меньше всего было представлено работ в номинации «Сочинение» Членами жюри было рассмотрено 5 работ ( 3 работы педагогов и 2- обучающихся). Деятельности К.Хакимова посвящено сочинение Воробьевой И.А. (МБОУ СОШ с.Бельское). Яркое, эмоциональное эссе об арабском мире написала Данилова Л.Н. ( МБОУ СОШ с.Алатана), Панова Екатерина (МБОУ СОШ с.Кармаскалы).
В номинации «Фотография» приняли участие 4 ученика, представив 14 работ. Фотографии учащихся были посвящены странам Востока. Работа Кутлугузиной Алины (МБОУ СОШ с.Алатана) создана в программе Paint NET. Вместе с тем члены жюри отметили, что ряд работ не соответствовали требованиям Положения.
13 работ рассмотрено в номинации «Рисунок». Работы выполнены в различной технике: живопись, графика, смешанная техника. При написании рисунков использовались цветные и простые карандаши, гуашь, акварельные краски, мелки, фломастеры.
На высоком уровне выполнена работа Якуповой Ильсияр (МБОУ СОШ с. Кармаскалы). Творчески подошли к раскрытию темы Бегларов Самвел (МБОУ СОШ с.Наумовка), Лошак Елизавета, Валиуллина Альфия ( МБОУ СОШ с.Первомайское).
Рассмотрев итоги конкурса «Загадочный арабский мир»,
ПРИКАЗЫВАЮ
1. Утвердить протоколы жюри конкурса.
2. Наградить Дипломами отдела образования победителей и призеров конкурса
В номинации «Сочинение»
2 степени- Данилову Л.Н.- учителя МБОУ СОШ с.Алатана
3 степени- Панову Екатерину- обучающуюся 6 класса МБОУ СОШ с.Кармаскалы
В номинации «Фотография»
1 степени- Кутлугузину Алину- обучающуюся 5 класса МБОУ СОШ с.Алатана
2 степени- Галиуллина Рустама- обучающегося 2 класса МБОУ СОШ с.Наумовка
2 степени- Галиуллину Надежду- обучающуюся МБОУ СОШ с.Наумовка
В номинации «Рисунок»
1 степени- Бегларова Самвела- обучающегося 2 А класса МБОУ СОШ с.Наумовка
1 степени- Якупову Ильсияр- обучающуюся 8 класса МБОУ СОШ с.Кармаскалы
2 степени- Лошак Елизавета- обучающуюся МБОУ СОШ с.Первомайское
3 степени- Басырову Альбину- обучающуюся МБОУ СОШ с.Первомайское
3. Работы учащихся отправить на республиканский конкурс «Загадочный арабский мир».
4. Приказ разместить на сайте отдела образования.
5. Контроль за исполнением данного приказа возложить на зав. РМК Борисенко Н.В.
Начальник: Р.Ю.Каримов