Российский государственный гуманитарный университет управление маркетинговой и рекламной деятельности



СодержаниеГруппы по активности в сфере проведения свободного времени
2. Результаты исследования
Это пока косвенно, но определенно говорит о самодостаточности «выбора» в пилотажной методике и оцениваемых качеств и гуманитарны
Респонденты, характеризующиеся меньшей активностью в досуге и высокой информированностью расценивают образование в качестве сред
Наиболее активные в досуге дают значимое увеличение удельного веса привлекательности гарантий работы и престижа ВУЗа, интересной
Использование источников информации занимает среднюю степень в определении выбора.
В это же время
Рис. 4. Интегральные оценки «доступности» и «качества» образования по четырем Университетам (в отклонениях ВУЗа от средней оценк
3. Количественные результаты исследования
Справедливая цена образования
НИЗКАЯ (1000-1300$ в год)
ВЫСОКАЯ (>6500$ в год)
Самооценка благосостояния
СРЕДНЯЯ (5-7 баллов)
Активность в сфере досуга
СРЕДНЯЯ (от 3 до 10 форм досуга)
Низкая (до 11 оценок вузов)
Высокая (19 и 20 оценок)
ПРИЗНАКИ и ГРУППЫ
Выбираемая специальность
Привлекательные стороны образования
02 Доступная цена
04 Престиж ВУЗа
06 Возможность не служить в армии
ПРИЗНАКИ и ГРУППЫ
Формы проведения досуга
02 Чтение газет
20 Посещение родных и знакомых
22 Коллективные игры
23 Пассивный отдых
26 Другие занятия
Спецшкола по профилю
Обычная школа
Очень плохая
3.2. Базовые таблицы
Таблица 7. «Информированность»
Таблица 11. Интегральные оценки «доступности» и «качества» образования
Доступность образования
3.3. Наиболе важные структурные образования и графики
В целом по колонке
Таблица 17,18,19,20
Рис. 3.2. Иллюстрации отклонений в таблице 23.
Доступность образования
Март 2007 г. Госдвор
5.1. Методологические и методические результаты исследования.
Легкость обучения
Уровень преподав
Легкость обучения
Уровень преподав
Таблица 26 (продолжение).
Легкость обучения
Уровень преподав
Легкость обучения
Уровень преподав
Таблица 26 (продолжение).
Легкость обучения
Уровень преподав
Легкость обучения
Уровень преподав
Таблица 26 (продолжение).
Легкость обучения
Уровень преподав
Легкость обучения
Уровень преподав
Таблица 26 (окончание).
Легкость обучения
Уровень преподав
6. Полевой документ базового исследования.
Какую школу вы заканчиваете?
Оценку вашей школе
Какие стороны высшего гуманитарного образования наиболее сильно привлекают вас?
Качество преподавания
06. А сколько, по-вашему
Вручить опрашиваемому карочку №5)
Номер ступени по вертикали снизу вверх
Вопрос не задавать
Карточка № 1
Карточка № 2
Карточка № 3
Карточка № 5
Карточка № 6