Доклад Тема: «Информационные технологии»
| Вид материала | Доклад |
- Название Предмет Направление, 921.62kb.
- Международная конференция «Информационные технологии в образовании и науке», 86.4kb.
- Программа «информатика и икт (информационные и коммуникационные технологии)», 443.93kb.
- Программа «информатика и икт (информационные и коммуникационные технологии)», 827.46kb.
- Программа государственного экзамена по специальности: 230201. 65 «Информационные системы, 450.31kb.
- Доклад посвящен рассмотрению научной и методологической концепции формирования нового, 113.92kb.
- Межпредметные связи на урок, 42.95kb.
- Направление 230400 «Информационные системы и технологии», 20.25kb.
- Информационные технологии в экономике и управлении, 1611.88kb.
- Вопросы к дифференцируемому зачету по курсу «Информационные технологии в экономике», 8.23kb.
Доклад
Тема: «Информационные технологии»
Главным направлением реформы образования и ее радикального усовершенствования, приспособления к современным условиям стало массовое использование новейшей компьютерной и телекоммуникационной техники, формирование на ее основе высокоэффективных информационных технологий. Новые технологии, основанные на компьютерной технике, требуют радикальных изменений организационных структур, кадрового потенциала, системы документации, фиксирования и передачи информации. Особое значение имеет внедрение информационных технологий, значительно расширяющих возможности использования информационных ресурсов. Развитие информационных технологий связано с организацией системы обработки данных и знаний, последовательного их развития до уровня интегрированных автоматизированных систем.
Технология — это комплекс научных и инженерных знаний, реализованных в приемах труда, наборах материальных, технических, энергетических, трудовых факторов производства, способах их соединения для создания продукта или услуги, отвечающих определенным требованиям.
Информационные технологии основываются на применении компьютеров и телекоммуникационной техники.
Согласно определению, принятому ЮНЕСКО, информационная технология — это комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы. Сами информационные технологии требуют сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их введение должно начинаться с создания математического обеспечения, формирования информационных потоков в системах подготовки специалистов.
В последние десятилетия наиболее развитые страны, в частности, США и Япония, работают на творческие (созидающие) информационные технологии так называемого высшего уровня. Они охватывают полный информационный цикл — выработку информации (новых знаний), их передачу, переработку, использование для преобразования объекта, достижения новых более высших целей.
Полная интегрированная автоматизация предполагает охват следующих информационных процессов: связь, сбор, хранение и доступ к необходимой информации, анализ информации, подготовка текста, поддержка индивидуальной деятельности, программирование и решение специальных задач. Основное направление автоматизации информационной деятельности следующее: автоматизация процесса обмена информацией, включая электронную почту. К современным техническим средствам автоматизации информационной деятельности относятся:
1. персональные компьютеры, объединенные в сети;
2. электронные пишущие машинки;
3. текстообрабатывающие системы (проблемноориентированные компьютерные системы, имеющие большие функциональные возможности);
4. копировальные машины;
5. коммуникационные средства, телефонная техника;
6. средства для автоматизации ввода архивных документов и поиска информации (к ним относятся нетрадиционные носители информации: магнитные диски и ленты, микрофильмы, диски с оптическими записями);
7. средства для обмена информацией — “электронная почта”;
8. видеоинформационные системы;
9. локальные компьютерные сети;
10. интегрированные сети учреждений.
Появление Web (Всемирная Паутина,WWW – системы гипертекста (hypertext), которая сделала путешествие по сети Интернет быстрым и интуитивно понятным) вызвано новой волной информационных технологий в Internet, которая привела к появлению простых и интуитивно понятных, основывающихся на максимальном использовании визуализации служб, которые заметили такие услуги Internet, как почта.
Web хорошо работает с графическими пользовательскими интерфейсами (Windows, Macintosh). Web даже без графики очень привлекательна, так как можно видеть отформатированный текст с такими эффектами, как подчеркивание, мигание, шрифты и цвет шрифта.
Web - это попытка организовать информацию в сети, как набор гипертекстовых документов (текс и картинка вместе). Web - позволяет взаимодействовать с другими сервисами Internet.
Internet предоставляет следующие информационные услуги:
- электронная почта;
- Web;
- Gopher (управление доступом к информации);
- группы новостей Usenet (обмен мнением с одним человеком или с группой людей);
- списки почтовой рассылки;
- анонимный FTP (протокол передачи файлов);
- системы передачи файлов по почте;
- доступ к библиотечным каталогам с помощью Telnet;
- игры;
- IRC или Место для любителей поболтать;
- радиовещание в Internet;
- Finger (механизм для pаспpостpанения инфоpмации);
- базы данных Wais;
- погода;
- файлы свободного доступа;
- диалоговые журналы;
- FAQ - часто задаваемые вопросы;
- спорт и хобби;
- новости и обзоры;
- библиотеки колледжей;
- правительственная информация;
- путешествия;
- работа и карьера;
- коммерческие услуги Internet;
- юмор.
Информационные технологии третьего уровня означают высший этап компьютеризации, позволяют задействовать ЭВМ в творческом процессе, соединить силу человеческого ума и мощь электронной техники.