Рабочая программа дисциплины «история и философия науки» Для аспирантов направлений подготовкиКоличество страниц4Дата19.03.2012Размер0.6 Mb.ТипРабочая программаСодержаниеАвторы программыКонтактный электронный адрес1. Цели и задачи дисциплиныЦель изучения дисциплиныЗадачи курса2. Место дисциплины в структуре ооп аспиранта4. План изучения дисциплиныАудиторные занятия (всего)Самостоятельная работа (всего)5. Содержание курсаТема 1. Предмет и основные концепции современной философии науки.Тема 2. Наука в культуре современной цивилизацииТема 3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюцииТема 4. Структура научного знанияТема 5. Динамика науки как процесс порождения нового знанияТема 6. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональностиТема 7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогрессаТема 8. Наука как социальный институт5.2. СОДЕРЖАНИЕ II частиТема 1. Общетеоретические подходыТема 3. Субъект социально-гуманитарного познанияТема 4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познанииТема 5. Жизнь как категория наук об обществе и культуреТема 6. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знанииТема 7. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивыТема 8. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных наукахТема 9. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных наукахТема 10. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных наукахТема 11. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наукТема 12. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные наукиТема 13. «Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформацийИстория экономических ученийЗадачи курса «История экономических учений»Тема 1. Основные этапы развития экономической науки. История экономической теорииТема 2. Основные взгляды представителей раннего и зрелого меркантилизмаТема 3. Физиократы. Ф. КенэТема 4. Классическая школа в экономикеТема 5. Экономическое учение К. МарксаТема 6. Формирование современной экономической мысли. «Маржинальная революция»Тема 7. Российская экономическая школаТема 8. Экономическая доктрина Джона Мейнарда Кейнса. Кейнсианово, неокейсианство,посткейсианствоТема 9. Основные направления «неоклассического возрождения»Тема 10. Институционализм и леворадакальная политическая экономияТемы рефератовИстория учений о праве и государствеТема 2. Государственно-правовая мысль в странах Древнего ВостокаТема 3. Учения о праве и государстве в Древней ГрецииТема 4. Учения о праве и государстве в Древнем РимеТема 5. Учения о праве и государстве в Средние векаТема 6. Учения о праве и государстве Нового времениТема 7. Западноевропейские учения о праве и государстве в XIX в.Тема 8. Зарубежные учения XX в. о праве и государствеТема 9. Формирование и развитие учений о праве и государстве в РоссииТемы рефератовМетодические рекомендации по написанию рефератовИстория психологииТема 1. Предмет и задачи истории психологииТема 2. Психологические знания в античном миреТема 4. Психологические знания в Новое времяТема 5. Развитие психологических знаний в XVIII–XIX вв.Тема 6. Формирование научной психологии: конец ХIХ–начало ХХ вв.Тема 7. Развитие зарубежной психологии в первые десятилетия ХХ в.Тема 8. Зарубежная психология во второй половине ХХ в.Тема 9. Первый этап развития российской психологии: ХIХ–первая половина ХХ вв.Тема 10. Отечественная психология во второй половине ХХ в.Темы рефератов7. Контрольные вопросы по курсуЧасть ii«философские проблемы социально-гуманитарных наук»Часть iii«история науки» - «история экономических учений»Часть iii«история науки» - «история учений о праве и государстве»Часть iii
