Примерная программа среднего (полного) общего образования по экономике (профильный уровень) Пояснительная записка СодержаниеСтруктура документаОбщая характеристика учебного предметаЦели Изучение экономики в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей: развитиеМесто предмета в базисном учебном планеОбщеучебные умения, навыки и способы деятельностиРезультаты обученияОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (140 час)Предпосылка рационального поведенияСпециализация, обмен, абсолютные и сравнительные преимуществаЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, СОБСТВЕННОСТЬ, РАЦИОНАЛЬНОСТЬ И СТИМУЛЫ (2 час)Раздел I. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ (8 час) СПРОС (4 час)Эффекты Гиффена и Веблена.Рыночное равновесиеРаздел II. ФИРМА. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА (8 час)Амортизационные отчисленияТеория производстваПоказатели выпуска фирмы: общий, средний и предельный продукт переменного фактора производства.Раздел III. ОТРАСЛЬ. КОНКУРЕНЦИЯ. РЫНОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ (10 час)Социальная цена монополии. Условие прекращения производства монополией. Цена, издержки и эластичность спроса на монопольном рынкМонопсония. Простейшая модель монопсонии. Особенности ценообразования в условиях монопсонии.Рынок трудаРынки капитала и землиОбщественные благаВнешние эффектыРаспределение доходовИзмерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.ПРЕДМЕТ И ОСОБЕННОСТИ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА (1 час)Понятие системы национальных счетовСовокупный спрос и совокупное предложениеСовокупное предложение. Причины положительного наклона кривой совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложенияДенежные агрегаты.Раздел II. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ (11 час)Экономический рост и развитиеЭкономические циклыДенежная политикаФискальная политикаМеждународная торговляМеждународные финансыГлобальные экономические проблемыРаздел I. бИЗНЕС (16 час) ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ (2 час)ПРЕДПРИЯТИЯ И ИХ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ (4 час)МЕНЕДЖМЕНТ (4 час)МАРКЕТИНГ (4 час)Финансирование бизнеса. ценные бумагиГосударственные и муниципальные облигации.СТРАХОВАНИЕ (2 час)Становление рыночной экономики в современной россииСовременная российская экономикаСамостоятельные, лабораторные и практические работы, выполняемые учащимися
