Доклады, представленные государствами-участниками в соответствии со статьей 9 конвенцииСодержаниеДоклады, представленные государствами-участниками в соответствии со статьей 9 конвенцииПервая часть: общие замечанияB. Обзор политики за период с 2004 годаВ соответствии с рекомендацией, содержащейся в пункте 10 замечаний Комитета (CERD/C/FRA/CO/16)В рамках Европейского союзаОтвет на рекомендацию, содержащуюся в пункте 28 замечаний Комитета2. Политика по вопросам приема, пребывания и интеграции иностранцев3. Право на убежище4. Политика в области борьбы с социальным отчуждением5. Деятельность в интересах лиц, ведущих кочевой образ жизни6. Политика городского развития1. Институциональные рамки заморских территорий и департаментов2. Правовой статус коренных народов заморских территорийПосле внесения поправок в Конституцию были установлены следующие условия для избирателей на выборах в Конгресс и ассамблеи провиВторая часть: отдельные замечания по статьям 2-7 конвенции2. Прочие меры1. Договор о приеме и интеграцииДПИ для семейПроведение оценки профессиональных знаний2. Поощрение социальной и профессиональной интеграцииC. Учрежденческая структура1. Межминистерский комитет по интеграции (МКИ)2. Высший совет по интеграции (ВСИ)3. Высший совет по борьбе с дискриминацией и вопросам равенства (ВСБДР)4. Национальная консультативная комиссия по правам человека (НККПЧ)1. Изменения в законодательстве2. Законодательные перспективы1. Закон от 10 января 1936 года2. Закон от 16 июля 1949 годаA. Право на безопасностьДирективы в сфере уголовной политикиРабочая группаУлучшение информированности судей2. Инциденты расистского характера с участием сотрудников правоохранительных органовB. Политические праваC. Прочие гражданские права2. Право на вступление в брак и на свободный выбор супруга3. Право на свободу мысли, совести и религии1. Право на труд3. Право на жилище4. Право на пенсию ветеранов войны иностранного происхождения5. Повышение значимости региональных языков на заморских территорияхB. Реальный доступ к судебным органам: правовая помощьC. Статистические данныеA. Институциональные механизмы предупреждения расистскихактов и контроля за ними1. Осведомленность о расистских актах2. Предупреждение насилия в учебных заведениях3. Налаживание партнерских отношенийB. Направления педагогической работы1. Учебные программы2. Программы гражданского воспитания3. Изучение геноцида4. Изучение истории иммиграции5. Изучение вопроса о торговле чернокожими рабами и о рабстве6. Понимание многообразия цивилизаций и взглядов на мирC. Учебно-воспитательная деятельность1. Начальная подготовка преподавателей2. План национальной подготовки кадров Министерства национального образованияE. Педагогическая деятельность в интересах вновь прибывших учащихся1. Интеграция вновь прибывших детей2. Важность изучения французского языка3. Связь с языком и культурой стран происхождения4. Обучение живым иностранным языкам1. Приоритетное образование2. Межведомственная политикаРазвитие системы смешанного школьного образования в рамках обязательного школьного образованияПоощрение школьной успеваемостиОбеспечение большего равенства при получении доступа к стажировкамБорьба с оставлением учебы и окончанием цикла обучения с нулевым результатомПеречень приложенийThe Great Divide: How Westerners and Muslims view each other
