Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год



СодержаниеАдминистративная категория
IV. Информатизация образовательного процесса
Городской конкурс «Сайт-портфолио учителя»
Республиканский конкурс «Сайт – виртуальный музей «Мой любимый учитель»
Международная олимпиада по основам наук
Республиканский конкурс анимаций «Экологическая безопасность» (городской этап)
Всероссийская олимпиада школьников «Шаг в будущее»
VIII республиканская дистанционная олимпиада
Всероссийская олимпиада по предметам «Центр поддержки талантливой молодежи»
III Всероссийская Интернет-викторина «Города-герои СССР. Города воинской славы»
Всероссийский конкурс творческих команд «В поисках древних реликвий»
Всероссийская Интернет-викторина «Космоведы»
II Республиканский конкурс инновационных проектов «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном творчестве работ
Развитие и совершенствование материальной базы.
Средний балл
Не успевает
Средний балл
Не успевает
Учебный год
Общие сведения
Основные показатели работы
Работа с фондом
Справочно-библиографическая и информационная работа
Культурно-просветительская и досуговая деятельность
Патриотическое воспитание
Здоровый образ жизни
Работа библиотеки в помощь учебному процессу
Название мероприятия
Месячник гражданской защиты
Всероссийская перепись населения (Детская игра)
Акция «Святость материнства»
Мероприятия по предупреждению пожаров
Информационные дни
Мероприятия по профилактике детского травматизма на объектах железнодорожного транспорта и ПДД
Количество мероприятий по уровню организации
Темы проведенных заседаний МО классных руководителей в 2010-2011 учебном году
Результаты педагогической диагностики в 2010-2011 учебном году
6-е классы
Устойчиво-позитивное отношение
Устойчиво-негативное отношение
Результаты изучения эффективности педагогического сотрудничества образовательных учреждений с организациями и общественностью
Название секции, кружка
1-4 классы
Уровень увлеченности учащихся отражен в диаграмме
I Диагностическая работа
Уровни готовности
Диагностика школьной тревожности учащихся 1-х классов
Изучение профессиональных интересов и склонностей учащихся 9-х классов
Диагностика типа мышления среди учащихся 9-х классов.
Выявление детей группы риска.
II Коррекционная и развивающая работа
III Просветительская работа
IV Консультационная работа
VIII Анализ проделанной работы
В следующем учебном году хотелось бы реализовать следующее
Заболеваемость обучающихся в ОУ (учебный год)
Данные хронической заболеваемости обучающихся
Травматизм обучающихся в ОУ
Наличие дополнительных условий оздоравливающего пространства
Охват обучающихся горячим питанием
Родители учащихся
Социальный приют для детей
Комиссия по делам несовершен