Рецензия на книгу к. Лапина «кто? Что? Где? Когда? В «евгении онегине» А. С. Пушкина»

Вид материала

Книга

Подобный материал:

• Задача. Литература, 261.82kb.
• Литературоведение как наука, 993.43kb.
• Игра «Что, где, когда» для учеников 6-х классов по теме: «Жизнь и творчество, 71.7kb.
• Сочинение При всем многообразии проблематики романа "Евгений Онегин" Пушкина занимал, 42.95kb.
• Петрова Татьяна Ивановна Дата рождения 3 01. 1967 Образование среднее специальное Что,, 71.65kb.
• Кант И. Ответ на вопрос Что такое просвещение. 1784. Рецензия на книгу И. Гердера…1785., 328.02kb.
• Конкурс «Биография А. С. Пушкина» Где родился А. С. Пушкин? (в Москве) Когда он родился?, 64.01kb.
• Рецензия на книгу «Яесть То», автора Махарадж Нисаргадатта, 1063.9kb.
• Александр Сергеевич Пушкин в «Евгении Онегине». «Хоть и заглядывал я встарь в академический, 82.51kb.
• Нумерология в «Евгении Онегине», 84.82kb.

РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ К. ЛАПИНА «КТО? ЧТО? ГДЕ? КОГДА? В «ЕВГЕНИИ ОНЕГИНЕ» А.С. ПУШКИНА»

Более двух десятилетий прошло с выхода замечательной книги Ю.М. Лотмана «Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». И вот перед нами новая попытка начать диалог уже с новым поколением читателей романа - книга К. Лапина «Кто? Что? Где? Когда? В «Евгении Онегине» (изд-во ТОРУС ПРЕСС. М., 2009). Если исследование Ю.М. Лотмана - пособие для учителей-словесников, представляющее собой глубочайший анализ романа в контексте эпохи и дающее не только текстуальные, но и концептуальные (философские, историко-литературные) пояснения к тексту, то книга К. Лапина - своего рода справочник для учеников, которые с трудом пробиваются сквозь пушкинский текст. Трудности понятны: многие реалии пушкинского времени нам не ясны. Это касается и предметов быта, и социального поведения, и нравственных представлений. Это касается также и огромного количества имен - пушкинских современников и деятелей прошлого, с которыми читатель сталкивается на страницах романа. Объяснить непонятное, чтобы приблизить авторский текст, и призвано рецензируемое издание. В нем пет собственно анализа текста, в нем даны подробные пояснения к тексту, и пояснения эти написаны доступным для школьника языком, что необходимо для понимания произведения.

Книга хорошо структурирована: в первой части автор по главам построчно разбирает пушкинский текст, объясняя все тс реалии, которые могут быть непонятны современному школьнику; во второй части собран комментарий, касающийся некоторых программных произведений Пушкина, которые имеют отношение к роману (например, «Разговор книгопродавца с поэтом»), литературных обществ того времени (к ним принадлежали многие лица, явно или неявно присутствующие в «Евгении Онегине»), здесь же автор рассказывает о Д.И Фонвизине и В.А. Озерове, Ш. Дидло и Ф. Гриме, Вергилии и Сенеке

- всех тех многочисленных деятелях культуры и истории, коими густо «населен» пушкинский текст; третья часть посвящена современникам Пушкина, тем, с кем он общался, дружил, спорил, кого любил, - все они названы в романе: П.Я. Чаадаев, Н.М. Карамзин, А.А. Дельвиг, А. Мицкевич и многие другие; в четвертой части рассказывается о тех, чьих имен мы не найдем в романс, но о ком современники читали между строк: В. Кюхельбекер, А.Орлов, А.Раевский, В. Одоевский; последняя, пятая часть - о Лицее, который заменил Пушкину и дом, и семью, о той особой атмосфере, которая формировала поэта; о Москве - родине Пушкина, которая тоже стала своего рода «персонажем» романа.

Комментарии настолько разнообразны и всеохватны, что книгу К. Лапина можно смело рекомендовать не только ученикам, но и учителям, да и всем, кто интересуется творчеством Пушкина и - шире - культурным слоем пушкинской эпохи.