Geum.ru

Тема сочинения: «Мой любимый урок» Ф. И. О. учителя: Мирончева Галина Николаевна, литература

Вид материалаУрок
Подобный материал:


Администрация муниципального образования городского округа «Сыктывкар»

МОУ « Гимназия имени А.С. Пушкина»


Тема сочинения: «Мой любимый урок»

Ф.И.О. учителя: Мирончева Галина Николаевна, литература





Работу выполнила: Орехова Светлана, 11 класс

Домашний адрес: г.Сыктывкар, ул.Интернациональная,д.102,кв.9



Телефон: 265-320

e-mail: s13579o@yandex.ru



На самом деле каждому школьнику, гимназисту, лицеисту в любом возрасте задают один и тот же вопрос: «Какой твой любимый урок?» Безусловно, все отвечают по-своему. И у каждого есть своё мнение, свои взгляды и удивляющие других предпочтения.

Конечно, у некоторых молодых людей есть прирожденный талант, который они развивают в дальнейшем и добиваются своего лакомого кусочка успеха. Иногда случается так, что любовь к предмету прививают родители. Бывает, что тяга к какому- то определенному уроку зависит от учителя, который ведет предмет. Ведь так много значит то, как преподнести всё обилие мыслей ученикам. Есть учителя, которые рассказывают так, что даже дыхание прерывается, и ты полностью тонешь в уроке, погружаясь в другой, ещё пока неизвестный тебе мир.

Интерес - вот что руководит тобой. В такой ситуации человека переполняют эмоции и противоречивые чувства. От счастья и радости - до сострадания и горя… Ты полностью поглощаешь информацию, и она хранится не только в уме, но и в сердце.

Я считаю, что просто неоспорим тот факт, что какой-либо математический предмет не сможет вызвать бурю эмоций. Хотя если посудить, какую радость мы испытываем, когда у нас что-то получается решить правильно и верно. Даже не описать! Но это связано только с личными достижениями и целеустремленностью.

В последнее время я начала задумываться, почему в расписании столько предметов, которые в жизни мне мало пригодятся? Почему нет предмета под названием «Отношения»? Ведь взаимоотношения между людьми – это самое главное в жизни. Мы каждую минуту своего времени сталкиваемся не с задачами по физике, не с уравнениями и тождествами, а с чем-то намного сложнее - с людьми. Ты можешь наблюдать реакцию человека на твой поступок, но никогда больше не увидишь реакцию Бутлерова. Хотя будешь знать, почему химическая реакция произошла. А из-за чего так повел себя вот тот мальчик - для тебя задание непростое. Ты можешь сравнивать отношение между другим и собой, но никогда не получится предсказуемый результат. А ведь синус на косинус всегда тангенс.

Единственный предмет, который учит правильно жить, – это литература. Только с помощью мыслей, выраженных на бумаге величайших людей, мы познаем взаимоотношения поколений, различных слоев общества, полов и т.д.

Можно взять, к примеру, «бедное» произведение Льва Толстого «Война и мир». Почему «бедное»? Ты ещё не пошел в школу и даже не умеешь читать, а о нём уже все взрослые твердят. И ты думаешь: «Как же тебе на самом деле не повезло». Неправда! В одном этом произведении есть всё: от первого взгляда до первой любви, от славы до забвения. Это просто клад для современного человека.

Чтобы было понятнее, могу раскрыть на собственном примере. Иногда случается такое, что ты полностью разочаровываешься в жизни. И тогда болеешь не только душой, но и физически. Увядаешь каждой своей клеточкой. Страдаешь, но именно в этом и находишь истину. И прощаешь всех, и себя тоже. Восход именно этой любви и даёт начало, пробуждает к новой жизни. И тогда рана постепенно заживает, потому что сказано много теплых слов, ты ощущаешь заботу и радость. А это всё очищает душу, наполняет её истинным смыслом!

У меня было разочарование, опустошение, потеря смысла всего происходящего. Я не знала что делать. И просто открыла тетрадь. Литература. Наташа Ростова, которая чуть не потеряла себя, как и я. Выход из сложнейшей жизненной ситуации мне рассказали на уроке. Я поняла: есть выход, жить стоит! Надо всё равно верить, надеяться, любить.

Литературные герои живут в нас. Каждая книга - чья-то судьба, путь человека. И нельзя отрицать этого, ведь я привела только одно подтверждение тому, в чем уверена.

Литература – это не просто урок. Литература – это жизнь. И только с помощью её (с помощью литературы) мы узнаем других людей. В каком-то человеке можно видеть Соню Мармеладову, в другом – Базарова, в третьем - Гришу Добросклонова. И ведь каждый будит в нас эмоции. Пусть мы все внешне схожи, но восприятие жизни у каждого своё. Цель литературы – «найти в человеке человека», - сказал Достоевский. А цель книг – открыть людям мир, в котором они живут. Максим Горький писал: «..любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий. Она научит вас уважать человека и самих себя. Она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку».

Я полностью согласна с этим высказыванием, потому что литература – это как дождь посреди засушливого лета, это как внезапное озарение и получение благодати - правильного ответа на вопрос жизни. Это как рождение новой гениальной идеи, как первая снежинка зимой, как солнце после пасмурного и мрачного месяца, как глоток воды в жаркий день. Это что-то до боли простое и до наслаждения сложное. Литература – это многочисленный опыт людей, который передается нам, который мы должны воспринимать как нечто возвышенное и прекрасное. Подводя итог, я могу сказать, что литература - мой любимый урок, потому что это наша с вами жизнь, просто она написана на бумаге.