Страница

СодержаниеСодержание учебно-воспитательной работы в школах
Методы обучения и воспитания
Мы утверждаем, что авторитет, уважение и любовь являются основными предпосылками для создания здоровой и благоприятной атмосферы
Мы утверждаем, что преподавание следует строить таким образом, чтобы уважать личное достоинство каждого ученика и развивать в не
Ученые и вера в Бога-Творца
Николай Коперник (1473-1543)
Галилео Галилей (1564-1642)
Карл Линней (1707-1778)
Михаил Ломоносов (1711-1765)
Чарльз Дарвин (1809-1882)
Луи Пастер (1822-1895)
Макс Планк (1858-1947)
Альберт Эйнштейн (1878-1955)
Иоганн Кеплер (1571-1630)
Анри Беккерель
6. Методология библейской интеграции в преподавании естественно - научных дисциплин (астрономия, физика, химия, география, биоло
Иоганн Кеплер
Чеслав Банах
Эдгар Вандер
Социальная сеть
Социальные сети
Компьютерные игры
Порнографическая привязанность
Другие опасности
Организация обратной связи с учащимися, оценка усвоения мировоззренческих вопросов (выступление, реферат, творческий проект,…)
Придумайте другие полезные советы и поделитесь ими с коллегами и преподавателем этого курса
Преподавание по-библейски
Учитель как «живая учебная программа»
Следование учениям
Рассказы людей и Рассказ
От канона к классной комнате
Размышление над метафорой
Дэвид Смит
Первое употребление
Первое употребление
Последнее употребление
Бог сотворил способность говорить и слушать для обеспечения возможности общения.
Общение (слушание
В контексте – умение слушать Бога, в более широком смысле – умение слушать вообще… Цель слушания = ?
Празднословие, пустословие
Лесть, в том числе самому себе – самовосхваление
Ложь, обман, двуязычие
Сквернословие (а также «громкословие»)
Смехотворство, нездоровый, оскорбительный юмор
Шантаж, манипулирование
Основные принципы понятных выступлений
Советы по подготовке выступлений
Как спланировать выступление?
Должно содержать цель выступления и ключевые положення. Задача – привлечь внимание аудитории
Факты, цифры, аргументы
Подведите итог, повторите то, с чего начали. Мотивируйте слушателей на дальнейшие действия. Заканчивайте уверенно, на «высокой н